LXXVIII 



Онъ посвящалъ намъ тотъ небольшой досугь, который ему оста- 

 вался отъ его многочисленныхъ занятШ. Прежде всего, онъ упра- 

 влялъ имтэшемъ собственника, чужого нашей деревне и лишь из- 

 редка посъщавшаго ее. На его рукахъ было наблюдеш'е за старымъ 

 замкомъ съ четырьмя башнями, превращенными въ голубятни; онъ 

 смотрълъ за сборомъ свна, ор"Вховъ, яблокъ, за жатвою овса. ЛЪ- 

 томъ мы помогали ему. Школа, хорошо посещавшаяся зимою, въ 

 это время пустела. Некоторыя изъ дътей, еще не годныя для по- 

 левой работы (въ числе ихъ и тотъ, кому суждено было описать 

 эти достопамятныя вещи), оставались одни. Въ это время школа 

 была самая веселая; мы проводили учебные часы на соломе или 

 сбн^ а еще чаще отправлялись чистить голубятню или давить ули- 

 токъ, выползшихъ въ дождливую погоду изъ своихъ крепостей, на 

 высокой живой изгороди сада, окружавшаго замокъ. 



Нашъ учитель былъ цирульникъ. Своею легкою рукою, такъ 

 искусно украшавшею страницу голубемъ, составленнымь изъ што- 

 поровъ, онъ брилъ знатныхъ лицъ нашего местечка — мэра, священника, 

 HOTapiyca. Свадьба или крестины въ деревне прерывали наше учете: 

 учитель долженъ былъ идти трезвонить. Когда приближалась гроза, 

 у насъ опять наступали вакацш: надо было привести въ движете 

 большой колоколъ, чтобы отогнать молшю и градъ. Нашъ учитель 

 былъ п-ьвчимъ на клиросе: своимъ могучимъ голосомъ онъ напол- 

 нялъ церковь, воспевая magnificat. Нашъ учитель заводилъ и испра- 

 влялъ церковные часы: это была его почетная должность. Бросив ь 

 взглядъ на солнце, чтобы приблизительно определить часъ, онъ 

 поднимался на колокольню, открываль большой досчатый ящикъ и 

 оказывался посреди колесъ, сложный механизмъ которыхъ со своими 

 тайнами былъ одному ему извъстенъ. 



Съ такою школою, такимъ учителемъ, такими примерами, — 

 что станется съ моими нарождающимися, едва обозначенными на- 

 клонностями? Въ этой среде онъ- должны погибнуть, онЪ будутъ 

 задушены навсегда. Но н'ьтъ: зародышъ живучъ; онъ работаетъ 

 въ моихъ жилахъ и не уйдетъ изъ нихъ. Онъ находить себе пищу 

 повсюду, включительно до обложки моей азбуки ценою въ два су. 

 На ней я вижу грубое изображеше голубя, которое я изучаю, надъ 

 которымъ я размышляю съ гораздо большимъ рвешемъ, ч"вмъ надъ 

 алфавитомъ. Его круглый глазъ, окруженный в-ьнцомъ точекъ, какъ 

 будто улыбается мне. Его крыло, перья котораго я пересчитываю, 

 говорить мн-Б о стремлеши въ высь, къ прекраснымъ облакамъ; онъ 

 переноситъ меня въ буковый лЪсъ, гд-в гладк1е стволы поднимаются 

 изъ мшистаго ковра, изъ котораго высоваются грибы бтзлаго цвъта, 

 похож1е на яйца, оброненныя заблудившеюся курицей; онъ ведетъ 

 меня къ сн-вжнымъ вершинамъ, гдв птица оставляетъ лучистые следы 



Revue Russe d'Entom. XVI. 1916. № 1—2. 



