LXXXIII 



свою первую встръчу съ мраморнымъ хрущомъ {Polyphylla ftillo). 

 Въеръ его сяжковъ, изящный рпеупокъ изъ бълыхъ пятепъ на ко- 

 ричненомь фонъ его элитръ — были для меня лучомъ солнца въ 

 черной нищетв моихъ дней. Но бросимъ это... Счастье, которое 

 никогда не покидаетъ бодрыхъ людей, привело меня въ начальную 

 школу въ Воклюзъ, гдб я нашел ь обезпеченное питаше: cyxie каш- 

 таны и горохъ. Директоръ школы, человЬкъ съ благородными взгля- 

 дами, вскорв проникся довьр1емь къ новичку. Онъ предоставили 

 мнъ действовать сообразно моимъ наклонностямъ, лишь бы я удо- 

 влетворялъ требовашямъ школьной программы, въ то время весьма 

 скромнымь. ИмЬя кой-какой опытъ въ латыни и въ правописаши, 

 я стсялъ несколько впереди сеоихъ сотоварищей, чъмъ я и пользо 

 вался для приведешя въ порядокъ моихъ смутныхь зпашй о расте- 

 ш'яхъ и животныхъ. Въ то время, какъ вокругъ меня шла диктовка 

 съ помощью частыхъ справокъ въ словарь, я изслъдовалъ, въ глу- 

 бина своей парты, цвътокъ лавровишни, коробочку жабрея (Ga- 

 leopsis), жало осы, надкрылье жужжелицы. й у 



Съ этимъ прелвкушешемъ естествознашя, крох Ш\ отораго я 

 подбиралъ кое-какъ, украдкой, я вышелъ изъ школы'оолъе чъмъ 

 когда-либо влюбленпымъ въ насъкомыхъ и цвъты. И всетаки мнъ 

 надо было отъ нихъ отказаться! Забота о куск'Ь хл 1>ба въ буду- 

 щемъ и необходимость хорошенько пополнить образоваше требо- 

 вали этого самымъ настояте.тьнымъ образомъ. Что предпринять, 

 чтобы подняться надъ уровн-емъ начальной школы, едва прокармли- 

 вающей свой персоналъ? Естественная истор1'я не могла привести ни 

 къ чему. Пренолаваше въ эту эпоху держало ее въ сторопк, какъ 

 недостойную стоять на одномъ уровнъ съ латинскимъ и греческимъ 

 языкомъ. Оставалась мнъ только математика съ ея простыми ору- 

 д1ями — черною доской, кускомъ мъла, немногими китами... 



И воть я пустился, очертя голову, въ область коническихъ ct>- 

 ченШ, дифференщ'аловъ и интеграловъ. Трудная борьба для того, кто 

 ведетъ ее одинъ, безъ руководителя, безъ совьта, лицомъ кь лицу 

 съ долгими днями непопяшыхъ тр\ дпостей, которыя, наконецъ, осво- 

 бождались отъ своего мрака моимъ упорнымъ размышле1Йемъ. За- 

 тъмъ последовала физика, изучаемая тьмъ же способомъ, съ невоз- 

 можною самодвльною лаборатор!ею. Можно представить себъ, что 

 сдълалось, въ эти дни отчаянной борьбы, съ моею любимою наукою. 

 Я не давалъ воли ни мал Ьйшей попытке- поддаться искушенно, боясь, 

 чтобы меня не соблазнила какая-нибудь новая травка, какой-нибудь 

 незнакомый жучекъ. Я насиловалъ себя. Мои книги по естественной 

 исторш были осуждены па забвеш'е, погребены на д:гб чемодана. 



Наконецъ, меня послали преподавать физику и химно въ кол- 

 лежъ города Аяччю. На этотъ разъ искушеше было слишкомъ 



Русск. Этом. Обозр. XVI. 1916. № 1—2. 6* 



