Schlüſſel zu Linne's Syſtem. 685 
Blumen mit verbundenen Staubbeuteln, alſo z. B. nicht die 
Veilchen, Balſaminen u. A. 
Häufig findet man ſogenannte polygamiſche Blumen, d. h. ſolche, 
in denen entweder die Staubgefäße oder die Griffel unentwickelt ſind. 
Der Anfänger würde ſie vergeblich in Klaſſe 21. oder 22. ſuchen, denn 
man hat dorthin insgemein nur diejenigen Pflanzen geſtellt, bei denen die 
männlichen Blumen anders geſtaltet find, als die weib— 
lichen, z. B. die Eiche, den Haſelnußſtrauch u. ſ. w., nicht aber z. B. 
die zweihäuſige Lichtnelke (Lychnis dioica oder Saponaria vesper- 
tina), bei welcher die Staubgefäßblumen den Stempelblumen gleichge- 
ftaltet find. 
Der Anfänger, welcher der Leitung des »Führers« gefolgt ift, hat, 
bevor er an die Benutzung des nachfolgenden Schlüffels geht, bereits die 
wichtigften natürlichen Pflanzenfamilten fennen gelernt. Er präge fich 
num genau ein, welche von dieſen Familien in beftimmten Klaffen des 
Linne’shen Syftems beifammenjtehen, damit er jofort ein Gras in 
Klaſſe 3., eine Krapp- Pflanze (ein Yabfraut) in Kl. 4, ein Scharf: 
fraut, ein Doldengewädhs, eine nahtjchattenartige Pflanze 
u. f. mw. in Kl. 5., ein Zwiebelgewächs in Al. 6., eine nelfenar- 
tige Pflanze in RL. 10., einen Obſtbaum und überhaupt einen 
Nofenblümler in Kl. 12., die Hahnenfußblümler in KL. 13,, die 
Lippenblümler in Kl. 14, die Kreuzblümler in RL. 15., Die 
Storchſchnäbler und Malven in Kl. 16., die Schmetterling$- 
blümler in RL. 17., die Korbblümler in Kl. 19., die Knaben— 
fräuter oder Orchideen in Kl. 20., die Kätzchen- und Zapfen- 
träger in Kl. 21. oder 22. ſuche. — Die wenigen Ausnahmen wird er 
bald finden und behalten lernen. | 
Ebenſo merke er jich bald diejenigen Klafjen, in welche nur fehr wenige 
unferer einheimifchen Gemwächje gehören. Es find dies: 
8. 1. (Waſſerſtern, Ohmkraut, — Tannenwedel); 
Kl. 7. (Roßkaſtanie und Siebenſtern); 
Kl. 9. Glumenbinſe); 
Kl. 11. Gaſelwurz, Blutweiderich, Odermennig, Hauswurz, — Reſeda); 
Kl. 16. (Storchſchnäbler und Malven); 
Kl. 18. Gartheupflanzen). 
Leichter ſchon ſind die Ordnungen zu beſtimmen, ſobald die Klaſſe 
bekannt iſt, doch ſind auch hierbei einige Schwierigkeiten zu überwinden. 
