331 



forstaas gennem Sammenligning og Udmaalen med Basal- 

 linien liar ogsaa bidraget til Valget. Endelig er det sket, 

 fordi der bestaar et tydeligt Korrelationsforhold mel- 

 lem de forskellige Slægters højst forskelligt udformede Man- 

 dibler og Udviklingen af visse Kranieejendommeligheder 

 — saasom Nasaludviklingen — og dette Forhold simplest 

 kan karakteriseres gennem Angivelser, der refererer sig til 

 Mandibelmaalet. Nedenstaaende til nær mere Oply sning 

 om disse Punkter: Naar Mandiblens Længdelinie (ae) 

 er lang i Forhold til Basallinien kan deraf sluttes 

 til en meget hurtig, men ikke særlig kraftig Bevægelse af 

 Mandibelspidsen*). Dette vil blandt Løbebillelarverne i høj 

 Grad være saadanne Slægter til Nytte, for hvem det gælder om 

 hurtigt at gribe Byttet (Plerostichm). Omvendt giver en lang 

 Basallinie og en forholdsvis kort Længdelinie et kraftigt, men 

 ikke meget hurtigt Bid. Dette passer bedst for planteædende 

 Larver fZabrusj. Relativ lang Længdelinie og kort Afstand 

 fra Mandiblens dorsale Artikulation til Retinaklens Spids 

 giver samtidig meget hurtig, ikke overdreven kraftig Bevæ- 

 gelse med Mandibelspidsen og et ret langsomt, meget kraf- 

 tigt Bid med Ketinaklen fCarabnsj. Mandiblens Retina- 

 culum bider ved Protraktionen ofte ned imellem de liaardt 

 kitiniserede Sider paa Labium og Maxillarskleriten. 

 Sidder Retinaklen nu relativt højt oppe mod Mandibelspid- 

 sen ( Pterostichus, Notiophilus), maa Kraniets Underside, Sub- 

 mentum og hele Labium nødvendigvis være rykket længere 

 frem end i de Tilfælde, hvor Retinaculum sidder nær ved 

 Protractors Fæstested (Carabus, Amara)^ og da Mentum 

 fremdeles altid dækkes af Epistoma's Nasaldel, kan heraf 

 sluttes, at en relativt højt siddende Retinakel med- 

 fører en vel udviklet Nasaldel og omvendt. I 

 de allerfleste Tilfælde ligger Overkanten af Stipes max- 

 illa rum ud for Mellemrummet mellem Retinaculum og 

 Mandibelspidsen (lange, smalle Stipes hos Pterostichus, korte 



*) Herpaa har Docent, Dr. Krogh gjort mig opmærksom. 



