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malades est cérébral et non périphérique (paralysies, 

 anesthésies, contractures, algies diverses, etc.) 



c( Répondre à M. Hirschberg, c'est impossible, 

 puisque pour lui toute l'hystérie est de la simulation, 

 et que toute la pathologie de la névrose, si merveil- 

 leusement débrouillée par l'école de Gharcot, n'existe 

 pas pour le professeur de Berlin. Je suis heureux 

 d'être en si bonne compagnie avec tous les neurolo- 

 gistes et ne doute pas que les sceptiques ne finissent 

 par ouvrir les yeux. M. le professeur Strûmpell disait 

 à ce sujet : (c II est très regrettable que les grands 

 progrès que Gharcot a réalisés dans la connaissance 

 de l'hystérie ne fassent pas encore suffisamment 

 partie du fonds commun des médecins allemands. 

 Alors on verrait enfin disparaître cette fausse idée que 

 les assertions de Gharcot ne conviennent qu'à l'hys- 

 térie française, tandis qu'en Allemagne ^ on n'observe 

 rien d'analogue. » 



«Je demanderais à M. le professeur Hirschberg, 

 puisqu'il croit à la simulation, de vouloir bien simuler 



1 Dans le Progrès médical, 1887, n» 47, M, Pierre Marie, sous le 

 titre : L'Hystérie en Allemagne, dit: On sait qu'un certain nombre 

 de médecins allemands, et cela se voit du reste à leurs diagnostics, 

 se refusent à admettre que l'hystérie soit une maladie véritable, ayant 

 comme toute autre maladie nerveuse ou non, son histoire naturelle, 

 ses lois, sa symptomatologie régulière. A les en croire, ce serait une 

 sorte de noli me tangere dont tout nosographe un peu sérieux devrait 

 soigneusement éviter le contact. Un autre sentiment semble se joindre 

 encore à cet accès de pudeur scientifique, un orgueil de race curieux 

 à enregistrer : « Vous, les Latins, que vous soyez hystériques, passe 

 encore, mais nous, les Germains, nous ignorons ce qu'est l'hystérie.» 



M. Gilles de la Tourette dit encore [loc. citât., p. 120) : «L'impor- 

 tance accordée par les Allemands à la simulation montre qu'ils ont 

 encore beaucoup à apprendre; car, en pathologie, cette idée de simu- 

 lation ne hante guère avec autant d'instance que le cerveau de ceux 

 dont l'éducation scientifique sur le point en litige est encore à com- 

 pléter. 



