Logisches und Methodisches. 15 



durch die technischen Umstände der Arbeitsteilung und durch die 

 historischen Umstände der allmählichen Differenzierung eines be- 

 sonderen Studiengebietes, das uns heute als ein Teil der umfassenden 

 Zoologie erscheint, das aber zur Zeit seiner Entstehung nicht so 

 aufgefaßt werden konnte, weil diese erweiterte Auffassung der 

 Zoologie eben erst neueren Datums ist. Geologen waren es, die die 

 fossilen Eeste der Tiere zutage gefördert haben und sie zunächst 

 zu bearbeiten begannen. Die Petrefaktenkunde galt ihnen als ein 

 Hilfsmittel zur Altersbestimmung der Schichten sedimentärer Gesteine. 

 Heute wird der Ausdruck „Petrefaktenkunde" fast nie mehr gebraucht 

 und die Paläontologie, die sich daraus entwickelt hat, erscheint kaum 

 mehr als Anhang der Geologie. So vollzieht sich eine Verschiebung 

 im Sinne einer Emanzipation von den technisch-historischen Momenten 

 und eines engeren Anschlusses an die logisch verwandte übergeordnete 

 Wissenschaft — die Zoologie. 



In etwas anderer Weise läßt sich eine derartige Evolution an 

 einem anderen Wissenszweige beobachten. Ich meine die Embryo- 

 logie. Die Absonderung dieser Disziplin ist nicht durch die Zu- 

 gehörigkeit ihrer Objekte zu einer besonderen Klasse des Systems, 

 sondern durch das gemeinsame Merkmal dieser Objekte bedingt, daß 

 sie sich alle in einem unreifen Zustande befinden, oder daß sie noch 

 nicht jenes Aussehen erlangt haben, das üblicherweise als das Normale 

 für die Geschöpfe ihrer Species gilt. Die Definition sieht in dieser 

 Form etwas unbestimmt aus, sie ist es aber notgedrungen, weil das 

 Objekt eben unscharf umschrieben ist. Man denke nur, daß die 

 Aneinanderreihung embryonaler Zustände bei den einzelnen Arten 

 in so ungleichem Verhältnis zum definitiven Zustand steht, je nach- 

 dem es sich um Fälle von direkter Entwickelung oder Metamorphose, 

 um ovipare oder vivipare Arten usw. usw. handelt. Da ferner bei 

 den Tieren auch nach dem als ,, Geburt" bezeichneten Moment noch 

 mannigfache Rück- und Fortbildungen von Organen stattfinden, so 

 ist die Grenze äußerst unsicher. Da nun vom Standpunkte des oben 

 entwickelten logischen Systems sich an Embryonen von Tieren sowohl 

 morphologische, als physiologische und ökologische Untersuchungen 

 durchführen lassen, da die Befunde für die Zwecke der Klassifikation 

 verwertet und bei den Betrachtungen über die Genetik im weiteren 

 Sinne (also sowohl die Grundfrage als auch die Frage nach den Stamm- 

 bäumen und den Faktoren der Entwickelung) sehr wertvoll sein 

 können, so ergibt sich, daß außer der Chorologie und Chronologie 

 alle übrigen fünf materiellen Gesichtspunkte an der „Embryologie" 

 beteiligt sein können. Und was die formalen Gesichtspunkte anbe- 

 trifft, so kann man das Studium der Embryonen sowohl für die 

 Zwecke der Biotaxie, d. h. zur Feststellung der Einheit in der 

 Mannigfaltigkeit (man denke an die Zuteilung der Sacculina und 

 anderer Cirrhipedien zu ihren betreffenden Gruppen auf Grund der 

 embryonalen Zustände), als auch für die Erforschung realer Be- 

 ziehungen (etwa die Anpassungen pelagischer I-^arven, die Ver- 

 schiedenheit der Nordsee- und der Mittelmeerlarve des Polygordius 

 u. a. m.) verwerten. Es erscheint also von unserem Standpunkte 

 durchaus unmöglich, der Embryologie auf Grund einer logisch nach- 

 weisbaren Besonderheit die Stellung einer besonderen Disziplin 

 zuzuerkennen. Man muß sich aber daran erinnern, daß die Zoologie 

 einst viel zu eng gefaßt zu werden pflegte und eine derartige inten- 



