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fort? — Euposer le syslcmo de Tournefort. — Celui de Linnc. — Les ap- 

 précier. — En quoi consiste la méthode de Jussieu? — Que faut-il en- 

 tendre jfctr espèces, variétés, genres, familles? — Quel est l'objet des 

 travaux de l'école moderne? — Quelle valeur faut-il donner aux carac- 

 tères distinctifs des espèces, des genres, des familles? — t'omment la 

 méthode de Jussieu a-t-elle été modifiée par de Candolle? — A quoi ont 

 servi les clefs analytiques inventées par Lamarcl; ? — Quelle méthode 

 suivrons-nous dans notre Elore ? 



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