161 INTRODUCTION. 
s’est trompé dans le cours de l’analyse, en prenant 
un numéro pour un autre, ou que cette plante n’est 
pas décrite dans cet ouvrage. Mais, avant de tirer 
cette seconde conséquence, il sera à propos de re- 
commencer à analyser la mème plante, afin de 
s'assurer qu’on à suivi exactement tous les numé 
ros auxquels on avait été renvoyé. 
12— Au commencementdela première analyse on lit : 
LPleurs distinctes een RE SR. LRU 3 
2. Fleurs indistinctes, etc......,.. 24° analyse. 
On doit imaginer qu’un jeune botaniste ayant 
une plante à la main, un maître lui dise: «regardez 
» st votre plante a une fleur distincte ou une fleur 
» indistincte: » — pour en juger facilement on trou- 
vera dans la 1° analyse l2 définition de chaque ca- 
-ractère au-dessous de ce caractère. Si la plante à 
une fleur distincte, on passera tont de suite au n° 3, 
qui est écrit après fleurs distinetes : — si elle porte 
des fleurs indistinctes, on passera de même à la 24° 
analyse, sans lire aucun des autres caractères dont 
il est parlé, soit dans la 1re analyse, soit dans celles 
qui suivent. 
13—Dans la 1re analyse, on suit les numéros aux- 
quels renvoient les caractères qui conviennent à la 
plante, jusqu’à ce qu’on ait été conduit à une ana- 
lyse particulière : alors on lit attentivement l’intro- 
duction qui est en tête de cette analyse, et on 
continue à chercher la plante, en commençant tou- 
jours par le 1° numéro de cette analyse et passant 
de caractères en caractères jusqu’à ce qu'on soit 
arrivé à un nom déterminé, qui ne soit accolé à 
aucun autre : c’est le nom générique de la piante, 
c’est-à-dire celui du genre. 
14—On cherche ensuite ce même nom générique 
