INTRODUCTION. 



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/d'herbes 



Fleurs 



V d'arbres 



Méthode de Tourne for t. 



CLASSES. 



, ,., (1. Campaniformes. 

 ^ régulières., j ^ ^fundibuliformes. 



monopétales 



. , ,., (3. Personées. 

 irresuiieres . t i ■ - 

 ® ( 4. Labiées. 



simples [ [ 5- Crucifères. 



I 6. Rosacées, 



régulières..! 7. Ombellifères. 



i 8. Caryophyllées. 



/péta-| \ polypétales. '' \ 9. Liliacées. 



' lées , 



f . , (10. Papilionacées. 



\irregulieres|jj anomales. 



[ 12. Fleuronnées. 

 \composées 1 13. Semi-fleuronnées. 



14. Radiées. 



15. A étamines. 

 \ apétalées 1 16. Sans fleurs. 



( 17. Ni fleurs ni fruits. 



,, , , i 18. Apétales. 



apétalées \ ,^ . , , 



^ \ 19. Amentacees. 



!20, Monopétalées. 

 21. Rosacées. 

 22. Papilionacées. 



Ces 22 classes renferment 122 sections, reposant sur la position 

 des fleurs et des fruits, sur le nombre des feuilles et sur toutes les 

 parties du fruit. 



Pontedera reprit en 1720 la méthode de Tournefort, mais sans 

 succès. Bergen, au contraire, dans sa Flora Francofartana (1750), 

 la perfectionna d'une manière aussi savante qu'ingénieuse. Elle fut 

 adoptée par quelques botanistes ; mais la publication du système 

 sexuel de Linné était destinée à la faire tomber dans l'oubli. Je ne 

 citerai, parmi les savants qui suivirent la même voie, que le bo- 

 taniste anglais Hill, qui combina ingénieusement le système de Rivin 

 avec la méthode de Tournefort, et en tira tout ce qu'on peut obtenir 



