19] Die geschichtlichen Grundlagen der Embryologie bis auf Harvey. 233 
Und so bilden sich nun alle Teile des Körpers aus, die äusseren 
Glieder, die Nerven, die Augen, die Eingeweide und Geschlechtsorgane, 
indem fortwährend durch Mund und Nase eingeatmet, durch den Nabel 
Pneuma und Blut eingesaugt wird. 
Die Vollendung der ersten Bildung wird von den beiden Geschlechtern 
zu verschiedener Zeit erreicht, von den weiblichen Embryonen in 42, von 
den männlichen in höchstens 30 Tagen.) Zur Stütze dieser Zahlenangaben 
werden Beobachtungen von Fehlgeburten angeführt, die niemals vor den 
erwähnten Terminen vollendete Gliederung erreicht haben sollen. Den 
Grund für die langsamere Entwicklung der Mädchen sucht der Verfasser in 
der grössern Lebensschwäche des weiblichen Samens. Nach der Entstehung 
prägen sich die Formen der Teile durch Wachstum immer deutlicher aus, 
die Knochen werden hart und hohl und „da sie hohl sind, ziehen sie aus 
dem Fleisch die fettesten Bestandteile des Blutes (gemeint ist offenbar das 
Knochenmark) an;“ an ihren Enden treiben sie Sprossen, vergleichbar den 
Ästen eines Baumes: das sind die Finger und Zehen. Es zeigen sich auch 
die Adern, die stärksten am Kopfe, die feinsten an Finger und Zehen, ferner 
die Nerven, ebenfalls gegen die Peripherie zu immer dünner. An den 
äussersten Spitzen wachsen die Nägel aus der festesten Substanz hervor. 
Jetzt sprossen auch die Haare, am längsten und dichtesten dort, wo die 
ÖOberhaut am dünnsten ist und am meisten die ernährende Flüssigkeit zulässt. 
Um diese Zeit (bei Knaben im dritten, bei Mädchen im vierten Monat) be- 
ginnen die ersten Kindsbewegungen; die ersten Spuren von Milch zeigen 
sich in den Brustdrüsen, da infolge der Zusammenpressung des Magens durch 
den ausgedehnten Uterus der fetteste Teil der Getränke und Speisen ab- 
gepresst wird. Eine Portion dieses Saftes gelangt auch durch die Adern 
zur Gebärmutter und dient hier dem Fötus zur Nahrung. Dessen Ernährung 
ist somit abhängig von dem Gesundheitszustand der Mutter. Diese Ab- 
hängigkeit vom Nährboden wird verglichen mit dem Einfluss, den die 
Beschaffenheit des Standortes auf das Wachstum und Gedeihen der Pflanzen 
ausübt. Und dies gibt dem Autor Gelegenheit, überhaupt von der Ent- 
wicklung der Pflanzen aus Samen oder aus Schösslingen zu reden. Da 
1) Ähnliches hatte Empedokles behauptet (s. oben $. 10). 
30* 
