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ärarischen Montanbetriebe klar zu machen und sie zu einer gründ- 
lichen Reform der Verwaltung und des Unterrichtswesens im 
Montanfache zu drängen. Den Mangel an praktisch geschulten und 
intelligenten Werkleuten (Steigern, Unterhutleuten u. s. w.), sowie 
an höchstgebildeten Montaningenieuren hält der Vortragende, in 
Uebereinstimmung mit zahlreichen Fachmännern des In- und Aus- 
landes, für das Hauptgebrechen im österreichischen Berg- und 
Hüttenwesen. 
Die Umwandlung der bisherigen Bergakademien in Berg- 
schulen zur Ausbildung von Manipulanten und Unterbeamten 
für den Kohlen- und Eisenstein, für den Erzbau, sowie für die 
Salinen und die entsprechenden Abtheilungen des Hüttenwesens, 
daneben die Errichtung einer Montan-Centralschule in Wien 
zur Heranbildung der höchsten montanistischen Intelligenz, zu der 
nur eine ausgezeichnete real-wissenschaftliche Vorbildung befähigen 
könne, hält Professor Peters für das einzige Mittel zur Beseitigung 
jener Uebelstände. Unterbeamte können und sollen, so meint der 
Vortragende, niemals in jene Branchen des Dienstes vorrücken, 
denen Untersuchungen und Arbeiten von geologischer, chemischer 
oder mathematisch-mechanischer Natur obliegen; die zu letzteren 
befähigten Geologen, Chemiker und Mechaniker, die sich dem 
Montandienste gewidmet und durch die Curse an der Centralschule, 
sowie durch eine zweijährige Praxis am Hauptorte ihrer Specialität 
und durch obligatorische Studienreisen die Befähigung dazu erlangt 
haben, sollen, entsprechend gruppirt, den Stab und die Vorstände 
der Werkscomplexe bilden und mit voller Verantwortlichkeit, 
sowie mit reichlicher Bezahlung so angestellt werden, dass sie 
nicht einer sachlich minder kundigen Controle unterliegen. Der 
höchst ehrenwerthe Bergmannsstand, durch allseitige Kenntnisse in 
älterer Zeit ausgezeichnet und noch heutzutage durch einen liebens- 
würdigen kameradschaftlichen Geist allgemein beliebt, entspricht, 
so wie er jetzt ist, nicht mehr ganz den gegenwärtigen Verhält- 
nissen, die eine scharfe Theilung der geistigen Arbeit nach den 
Fundamentalwissenschaften und eine völlige Scheidung der niederen 
Praxis von der wissenschaftlichen Leitung sowohl, als auch von 
dem reinen Bureaudienst fordern. Zu letzterem würden bestimmte 
Curse an der Centralschule mit nachfolgender Verwendung befähi- 
gen. Durch die bestehenden Einrichtungen, meint der Vortragende, 
sei der Privatindustrie ebenso wenig wie dem Staate gedient und 
