UG == 
og maa søge at opnaa gjennem en heldigst mulig ordning af lokalruterne. 
Skulde der ydes bidrag til den af Hindø dampskibsselskab foreslaaede 
rute, er det sandsynligt, at den imødekommenhed, som man hidtil har 
havt fra de private dampskibsselskabers side, og den imødekommenhed, 
man 1 fremtiden kan vente hos de samme selskaber ved bistand fra 
autoriteternes side, ganske vil ophøre, idet man da vil gaa ud fra, at 
den paatænkte rute Senjen—Trondhjem skal kunne klare al ferskfisk- 
transport paa strækningen indtil Trondhjem. Man mener derfor, at det 
for tiden endog kunde virke skadeligt for en heldig lokalruteordning og 
hurtigruteordning med ferskfiskeksporten for øie, om der nu gaves bidrag 
til den ansøgte rute.* 
og under 30te januar oversendtes fiskeristyrelsen den her gjengivne fore- 
stilling i anledning af en paatænkt omordning af fiskeriskolen: 
sHerr direktøren for den videnskabelige afdeling i Norges fiskeri- 
styrelse. 
I anledning af hr. direktørens skrivelse af 20de april 1903 tillader 
man sig at udtale følgende: 
Fiskeriskolen har i de aar, den har bestaaet, havt stor betydning 
for distriktet. Den har bibragt en hel del unge mænd og kvinder et 
fond af nyttige kundskaber, og den har i høi grad bidraget til at vække 
interesse for fiskeribedriften og for spørgsmaal, som vedrører denne for 
vort land saa vigtige næringsvei. 
Imidlertid har skolen som bekjendt hidtil arbeidet efter en kun 
midlertidig godkjendt plan, og det har været forudsætningen, at en om- 
ordning af skolens arbeide skulde kunne iverksættes, naar tid og forhold 
gjorde det nødvendigt. Man finder, at saa er tilfældet nu, og man an- 
tager ogsaa, at tilstrækkelig erfaring nu maa være indvundet, saa man 
kan opgjøre sig en berettiget mening om, i hvilken retning omordningen 
bør foregaa. 
Paa sidste generalforsamling i Nordlands fiskeriselskab vedtoges en 
udtalelse gaaende ud paa, at skolens arbeide for eftertiden maa lægges 
an noget mere praktisk. I denne udtalelse er direktionen enig. Skolen 
har hidtil meddelt undervisning i en hel det teoretiske fag, som zoologi, 
fysik, kemi, regning etc. Man undervurderer ikke disse fags store be- 
tydning; men da der i vor tid ikke er mangel paa andre skoler, hvor 
veiledning kan erholdes paa disse omraader, finder man dog, at nævnte 
fag ved fiskeriskolen bør vige pladsen for andre, som staar fiskeribedriften 
nærmere. 
Man har tænkt sig, at skolen for eftertiden bør begrænse sit arbeide 
til at omfatte kun følgende to hovedfag: 
