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An nach der sub II erwähnten Methode behandelten Eiern , bemerkt 
man dass wohl der Kern der Epidermiszellen deutlich tingirt ist, 
dass dagegen das Protoplasma selbst nur eine leichte rothe Farbe 
angenommen hat. Das Protoplasma der übrigen Blastodermzellen 
wird dagegen sehr schön roth tingirt. Die Bildung der Epidermis 
als Differenzirung der peripherischen Zellschicht des Blastoderms 
fängt an der Bauchseite und am Vorderende an und schreitet so 
allmälig der Rückenfläche zu. Die Epidermis liegt der Dotterhaut 
eng an. Sehr bald nachdem die peripherische Zellschicht des Blas- 
toderms als eine besondere Zellschicht, die Epidermis, sich diffe- 
renzirt hat, fängt die meist centrale Zellenlage des Blastoderms 
sich ebenfalls zu einer besonderen Zellschicht zu differentiren an, und 
bildet das Darmepithelium, welches den aus grossen Ballen beste- 
henden Nahrungsdotter eng umschliesst. (Vergl. Fig. 18). Dieselbe 
besteht ebenfalls aus kleinen, oblongen, schmalen platten Zellen. 
Am 6—7 Tag besteht das Embryo also aus einem vielschich- 
tigen Blastoderm, das vollständig geschlossen ist und ringsherum 
den Nahrungsdotter umgiebt (Vergl. Fig. 23). An der Bauchseite, 
an dem Hinterende, besonders aber an dem Vorderende des Em- 
bryo ist das Blastoderm sehr dick, auf der Rückenfläche dagegen 
ist es viel dünner. Die peripherische und centrale Zellschicht des 
Blastoderms haben sich schon als eine besondere Zellschicht „Epi- 
dermis und Darmepithel differenzirt, beide bestehen bis jetzt nur 
aus einer Schicht von Zellen. Die zwischen beiden gelegenen Blas- 
todermzellen fangen jetzt ebenfalls an sich zu differenziren, indem 
aus ihnen theils das Muskelgewebe, theils das Bindegewebe, theils 
das Nervengewebe, später auch die Schleifenkanäle ihren Ursprung 
nehmen. Am 7—8 Tag durehsprengt das Embryo die Eihaut, bleibt 
aber von der Dotterhaut noch einige Tage umschlossen und erst am 
15—18 Tag durchbricht auch das Embryo die Dotterhaut. 
Wenn wir die gewonnenen Resultate mit den von ROBIN, RATHKE 
und LEUCKART erhaltenen vergleichen, so ergeben sich daraus be- 
deutende Unterschiede. Nur die ersten Stadien der Entwickelung 
