und förderte und unterstützte durch Rat und Anleitung 

 wissenschaftliche Bestrebungen; wo er nur konnte. Er hatte 

 dann auch die Freude, dass manche seiner Schüler in der 

 Richtung; die er ihnen angegeben hatte, weiter arbeiteten. 

 Im Examen war er human, doch sehr bestimmt. Von dem 

 guten Einvernehmen zwischen Lehrer und Schülern gaben ein 

 treffendes Bild die Exkursionen, die er während des Sommer- 

 semesters gewöhnlich alle 14 Tage in die nähere und weitere 

 Umgebung Giessens machte und die nur in den letzten Jahren 

 eingeschränkt werden, im verflossenen Sommer ganz unter- 

 bleiben mussten. Da erkundigte er sich nach den persönlichen 

 Verhältnissen der Einzelnen, da teilte er aus dem reichen 

 Schatze seiner Erfahrung mit, da ging er ein auf Ernst und 

 Scherz und nahm auch ein offenes, freies Wort über ihn nahe 

 berührende Gregenstände nicht übel. Gerade das fiel ihm in 

 den letzten Monaten seines Lebens schwer auf die Seele, dass 

 er nicht mehr in dem lebendigen, ihn frisch erhaltenden Ver- 

 kehr mit der Jugend stehen sollte. Von seinen Schülern, die 

 nach Tausenden zählen, haben ihn wohl alle in dankbarer 

 Erinnerung behalten, viele bewahrten ihm treue Anhänglich- 

 keit und freuten sich, wenn sie im späteren Leben wieder 

 einmal mit ihm zusammentreffen konnten. Mit einigen verband 

 ihn jene stete, innige Freundschaft, die nur der Tod löst. 



Lauterkeit der Gesinnung und Entschiedenheit in der 

 Kundgabe seiner Meinung waren Grundzüge in Hoffmanns 

 Charakter und niemals hatte er, wie rühmend an seinem 

 Grabe gesagt wurde, zweierlei Motive für seine Entschliessungen, 

 nämlich solche, die er mitteilte, und solche, die er verschwieg. 

 Er bekannte stets laut und offen, was er für Recht hielt. 

 Freundschaft und Feindschaft waren ihm gleichgültig, wenn 

 es sich darum handelte, seine Ueberzcugung auf wissenschaft- 

 lichem, religiösem oder politischem Gebiete auszusprechen. 

 Ob der Kreis der Hörer gross oder klein, ob es in privatem 

 Gespräch oder an amtlicher Stelle war, war ihm dann einerlei. 

 Es sei hier nur erinnert an seine Rektoratsrede 1866: Ein 

 Beitrag zur Geschichte der Hochschule in Giessen, worin er 

 manche Missstände geisselte und mit beissender Schärfe tadelte, 



