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  EXPOSITION 
  DES 
  INSECTES. 
  

  

  vces, 
  grâce 
  à 
  ces 
  exterminations. 
  Les 
  travaux 
  d'élèves 
  com- 
  

   portent 
  aussi 
  des 
  notions 
  élémentaires 
  delà 
  culture 
  des 
  insectes 
  

   utiles 
  : 
  l'abeille 
  et 
  le 
  ver 
  à 
  soie. 
  C'est 
  l'école 
  qui 
  supprimera 
  

   l'étouffage, 
  comme 
  elle 
  supprimera 
  la 
  guerre. 
  

  

  A 
  côté 
  des 
  travaux 
  manuscrits 
  des 
  élèves, 
  se 
  trouvent 
  les 
  

   livres, 
  les 
  publications 
  périodiques, 
  les 
  tableaux 
  parlants. 
  Ces 
  

   leviers 
  du 
  progrès 
  se 
  développent 
  tous 
  les 
  Jours 
  et 
  sont 
  nom- 
  

   breux 
  à 
  l'exposition 
  des 
  insectes. 
  Il 
  faut 
  donner 
  une 
  mention 
  

   particulière 
  aux 
  tableaux 
  de 
  M. 
  Bouasse-Lebel, 
  ainsi 
  qu'à 
  

   ceux 
  imprimés 
  à 
  Epinal. 
  

  

  Trois 
  collections 
  d'insectes 
  avec 
  les 
  transformations 
  et 
  dé- 
  

   gâts, 
  sont 
  autant 
  d'expositions 
  particulières 
  qui 
  présentent 
  le 
  

   plus 
  grand 
  intérêt. 
  Vient 
  d'abord 
  celle 
  de 
  M. 
  Dillon, 
  de 
  Ton- 
  

   nerre, 
  l'initiateur 
  de 
  ce 
  genre 
  d'étude 
  appelé 
  à 
  se 
  répandre 
  

   dans 
  les 
  écoles 
  et 
  à 
  donner 
  les 
  meilleurs 
  résultats, 
  laquelle 
  

   compte 
  34 
  vitrines 
  qui 
  occupent 
  17 
  mètres 
  d'étendue. 
  Ce 
  re- 
  

   marquable 
  travail 
  a 
  sa 
  place 
  désignée 
  dans 
  le 
  musée 
  appliqué 
  

   que 
  la 
  Société 
  centrale 
  se 
  propose 
  d'établir 
  au 
  parc 
  de 
  Mont- 
  

   souris. 
  En 
  face, 
  se 
  trouvent 
  les 
  vitrines 
  de 
  M. 
  Savard, 
  un 
  

   nouveau 
  venu 
  qui 
  fait 
  mieux 
  que 
  ses 
  aînés, 
  c'est 
  la 
  loi 
  du 
  

   progrès, 
  en 
  ce 
  sens 
  que 
  ses 
  cadres 
  sont 
  plus 
  grands, 
  par 
  con- 
  

   séquent 
  plus 
  lisibles. 
  Ils 
  sont 
  moins 
  complets 
  que 
  ceux 
  de 
  M. 
  

   Dillon, 
  mais 
  le 
  piocheur 
  qui 
  les 
  présente 
  ne 
  restera 
  pas 
  en 
  

   chemin, 
  il 
  faut 
  l'espérer. 
  Viennent 
  ensuite 
  les 
  vitrines 
  de 
  M. 
  

   ]\I1ot, 
  substitut 
  du 
  procureur 
  de 
  la 
  République 
  à 
  Semur, 
  qui 
  

   présente 
  des 
  modèles 
  que 
  les 
  instituteurs 
  doivent 
  étudier 
  et 
  

   copier. 
  On 
  peut 
  leur 
  reprocher 
  d'être 
  trop 
  petits, 
  mais 
  il 
  faut 
  

   compter 
  parfois 
  avec 
  l'emplacement 
  ; 
  puis, 
  pour 
  les 
  leçons, 
  il 
  

   faut 
  grouper 
  les 
  insectes 
  d'une 
  famille, 
  pour 
  les 
  faire 
  plus 
  vite 
  

   connaître. 
  Il 
  y 
  a 
  d'autres 
  collections 
  à 
  citer 
  ; 
  il 
  y 
  a 
  aussi 
  de 
  

   nombreuses 
  applications 
  à 
  étudier, 
  des 
  appareils 
  à 
  connaître 
  : 
  

   tout 
  cela 
  est 
  arrangé 
  avec 
  symétrie 
  et 
  c'est 
  à 
  voir. 
  

  

  La 
  seconde 
  travée 
  loge 
  la 
  sériciculture 
  et 
  Tapiculture. 
  Les 
  

   exposants 
  séricicoles 
  ne 
  sont 
  pas 
  nombreux, 
  mais 
  ce 
  sont 
  des 
  

   maîtres 
  dans 
  l'art. 
  En 
  témoignent 
  les 
  expositions 
  de 
  M. 
  Nagel, 
  

   directeur 
  de 
  la 
  station 
  séricicole 
  de 
  Châlons-sur- 
  Marne 
  ; 
  de 
  

  

  