BULLETIN D’'INSECTOLOGIE AGRICOLE LT 
Programme d’ense ignement insectologique 
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(Suite. Voir page A7. ) 
Nous avons dit que les Instituteurs doivent saisir l'occasion 
d'associer leurs élèves pour une œuvre d'intérêt général et de 
leur montrer que l’union fait ta force. Plus tard,quand ces 
enfants seront devenus des travailleurs manuels, ils sauront 
se syndiquer pour une action commune profitable à tous. Un 
sentiment de solidarité les groupera en faisceau puissant. 
Nous donnonsun modèle de statuts de société scolaire qu'on 
peut modifier : 
Société auxiliaire d'agriculture de la commune de... Statuts. 
Article 1. Ilest formé entre les élèves de l’école commu- 
nale de. et les personnes qui voudront y concourir, une 
Société auxiliaire d'agriculture locale. 
Article 2 . Les adhérents s'engagent à détruire, dans leurs 
moments de loisir, certains insectes et animaux nuisibles, 
tels que : 
Nids de chenilles, Papillons, Insectes nuisibles divers, 
Chenililes .. — Limaces, Guêpes, Frelons, Cocons, 
Hannetons, .….. Escargots, Alucides. Pirales. Vers blans, 
Vers gris, Sauterelles, Taupes grillons, etc., et à protéger le 
nid des oiseaux insectivores, ainsi que les autres auxiliaires 
qui détruisent aussi des insectes nuisibles. 
Article 3. Les élèves adhérents sont tenus de remettre à 
leur Jastituteur les animaux nuisibles qu'ils auront capturés. 
Des bons points pourront leur être accordés. [sera demandé 
au conseil municipal une petite allocation pour cet objet; 
ou une cotisation volontaire sera ouverte pour cela dans la 
commune. 
Fait à....le..….. l'Instituteur: (signature des adhérents). 
Principaux Insectes nuisibles. 
Le nombre des insectes nuisibles à nos cultures esténorme. 
Ces bètes, petites et grosses, vivent autour denos plantes 
