INTRODUCCION GENERAL 





36. Otras magnit 



udes, 



como el ingenio, la salud 6 ro- 



bu 



stez corpoi 



•al, las aleccioi 





), la fuerza 6 energfa 



cu' 



fisidesada c 



m sf, et( 

 de grad 



uarse 



son suscept 



ibles de comparacion 

 UD. No se sabe ni 



puede sabers( 





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erf a mayor 6 



menor el talento mi- 



Ht£ 



ir de ANiB, 



\L, ilustt 



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eral cartagin. 



ss, comparado con el 



de 



ALEJANDRO 





brillo de las sublimes especula- 



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roducc 



iones, realiz 



adas en las ciencias 





sccndcntalcs 



y posUivai 



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ton; es imposible me- 





, hallar el 





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imposibilidad de la misma natu- 



ral 





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m, a que no pueden 



descomponers 







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termino de com para- 



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anidad^" n 



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' COMPARACION 



., no hay medida. 





37. Hay, 



, pues, 



RELACK 



3NES DE MAS 



Y menos, magnitudes 







6 SUSCEI 







ION CUANTITATIVA, pOr 





;ranar su c 



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es que pueden servir 



de 



TERMINO DE 



I COMPAR.J 



.CION, 



las que en t 



al concepto se llaman 



C.\! 



S'TIDADES MA 



>TEMATICAS 



;, 6 J 



umplemente 



CANTiDADEs; de donde 



se 



sigue que 















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■al todo aqucllo que, por 



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cuantUaiha, y puede re- 



Otras por su naturale; 



38. Se sigue. por tanto, que toda cantidad es una magni- 

 iud, pero no toda magnitud es una canbdad: pues el concep- 



entraiia, ademas, la idea de posibilidad de apreciacion cuanti- 



necesariamente tres cosas: ra«//(/^./ que se mide, tiwdad que sir- 



Asi. por ejemplo, si midiendo con el decanietro, las dimen- 

 siones de un jarJin eliptico, se halla que su didmcho mayor 

 tiene . tres decametros de longitud, hay entonces tres termi- 



del iard 



jardin), la unidad (que es el decametro), y 



