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l’année 1874-1875 a, pour la première fois, inscrit les causeries 
scientifiques en 5°. 
» Le programme pour 1875-1876 ajoute à l’importance de cet en- 
seignement. Les mots entretiens scientifiques sont substitués aux mots 
causeries scientifiques, les excursions sont instituées, et l’entomologie 
notamment prend sa place au programme. 
» En voici le détail : 
» 1° En 6°. Animaux vertébrés (mammifères, oiseaux). 
» 2 En 5°. Animaux vertébrés (suite). Animaux articulés (arach- 
nides, insectes). — Excursions entomologiques. 
» 3° En 4. Animaux articulés (suite). Mollusques, rayonnés. — 
Excursions entomologiques et malacologiques. 
» L'enseignement de l’histoire naturelle est donc désormais ré- 
tabli dans les études humanitaires; dans trois ans, il s’étendra jus- 
qu’en rhétorique. Les cours sont obligatoires ; une heure doit leur 
être consacrée par semaine. 
» l’enseignement primaire ne sera point oublié. Le nouveau 
règlement ministériel du 29 novembre 1874 relatif aux constructions 
d'écoles primaires, inscrit parmi les objets indispensables dans toute 
école : « une petite collection d’objets d’histoire naturelle, composée, 
» autant que possible, de spécimens recueillis dans la localité ou 
» dans les environs. » 
» Quant à l’enseignement supérieur, des modifiations importantes 
sont proposées dans le projet de Loi présenté cette année : 
» Pour le grade de candidat en sciences naturelles, la zoologie 
cessera d’être l’objet d’un simple certificat; elle sera désormais 
comprise dans l’examen. 
» Pour le grade de docteur dans les mêmes sciences, la zoologie 
qui est complètement exclue de l’art. 11 de la loi en vigueur, de- 
viendra l’objet d’un examen. Quatre catégories de diplômes sont 
établies : 
» Zoologie, 
» Botanique, 
» Minéralogie et géologie, 
» Chimie. 
» Le récipiendaire qui optera pour la première sera soumis à un 
examen approfondi. 
» Ces dispositions ont déjà reçu l’approbation de la section cen- 
trale : elles ne tarderont guère, sans doute, à être converties en loi. 
» Vous voyez, Messieurs, que notre science de prédilection a enfin 
reconquis la place qui doit lui appartenir dans l’enseignement à tous 
ses degrés. Si nous devons en savoir gré aux deux ministres qui, 
successivement ont consacré cette œuvre de réparation, il ne nous 
est pas interdit de reporter une large part de notre reconnaissance 
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ah Tintin ut 
