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reiches. Wir dürfen es aber nicht unterlassen, noch ganz 

 speziell auf die Biographien einzugehen, die F fitzer geschrieben 

 hat. Zunächst wäre da eine kurze Würdigung seines Lehrers 

 Caspary zu nennen. Er schildert hierbei anschaulich die harten 

 Kämpfe, die dieser in seiner Jugend durchzumachen hatte, um 

 die materiellen Mittel zu seinem Unterhalte sich zu erwerben, 

 er führt uns weiter den reifen Mann in gesicherter Stellung in 

 Bonn und Königsberg vor, er verschweigt nicht die Kanten und 

 Ecken im Charakter Casparys, er weist hin auf die Grenzen 

 seiner Leistungsfähigkeit, aber er betont auch nur desto nach- 

 drücklicher die Vorzüge des Verstorbenen als Forschers auf be- 

 stimmtem Arbeitsgebiet, sowie vor allem als Lehrers : er 

 gesteht, wie sehr er ihm für die oft strenge Schulung danken 

 müsse, die dem Studenten bisweilen vielleicht etwas unbequem 

 war, aber „gerade dem Anfänger nur förderlich sein konnte". 



Ein besonders schönes Denkmal hat Pfitzer dann seinem 

 Lehrer Hofmeister in der Festschrift der Heidelberger Universität 

 zum Jubiläum 1903 gesetzt. Der Verfasser bemüht sich näm- 

 lich in dieser sehr ausführlichen Zusammenfassung des Le- 

 benswerkes Hofmeisters nicht nur dessen wissenschaftliche Re- 

 sultate festzustellen, sondern vor allem jedesmal klarzulegen, wie 

 augenblicklich auf dem betreffenden Gebiete der Stand der For- 

 schung ist. In sieben Kapiteln werden die B'ragen abgehandelt, 

 mit denen Hofmeister sich beschäftigt hatte, Befruchtung und 

 Embryologie der Angiospermen, der Coniferen und der höheren 

 Kryptogamen, Entwicklungsgeschichte der niederen Kryptogamen, 

 Zellenlehre. Experimentalphysiologie und allgemeine Morphologie. 

 Und jeder, der weiß, welche Kenntnis und Kritik der Literatur 

 dazu gehört, alle diese Dinge anerkannt objektiv flarzustellen, 

 der wird gerade diese Publikation Pfitzers als einen Beweis dafür 

 betrachten, wie sehr er mit der botanischen Forschung auch in 

 den Fragen mitging, die er persönlich zu bearbeiten nicht die 

 Zeit fand. Nicht zuletzt lernen wir ihn bei der Schilderung seines 

 Lehrers auch selbst als Menschen kennen, seinen liebenswürdigen 

 Humor, seine feine Beurteilung dieses genialen Mannes, seine 

 Dankbarkeit dem lange Verstorbenen gegenüber und endlich seine 

 Bescheidenheit, mit der er die überragende Größe Hofmeisters 

 ohne jeden Neid anerkennt. 



Noch einen dritten Nekrolog hat Pfitzer verfaßt. Es galt, 

 das Andenken des 1905 verstorbenen ehemaligen außerordent- 



