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nn lavoro vario e complesso di propaganda, di consulenza e 

 di vero e proprio insegnamento, lavoro che non parrebbe pos- 

 sibile, dato l'esiguo numero delle persone che vi sono ad- 

 dette e date le ciffe ancora troppo modeste del suo bilancio. 



Ma r opera sua di propaganda non è soltanto d" indole 

 tecnica e tanto meno di speculazione scientifica, che, anzi è 

 per la massima parte d' indole pratica ed economica, special- 

 mente per quanto i-ignarda la sua opera per far sorgere le 

 cooperative dei pescatori secondo gì' intendimenti della bene- 

 fica legge Rava, procurando notevoli economie e maggiori 

 ]jrofìlfi all'industria peschereccia e traendo cosi intere po- 

 polazioni del nostro litorale dall" odierno stato miserando. 



Opera penosa e difficile, poiché il terreno in cui lavora 

 la Scuola è per fante ragioni ingratissimo ma sopratutto per 

 l'ignoranza e la diffidenza dei poveri pescatori i quali non 

 sanno concepire vi sia gente disposta a far loro del bene 

 senza il recondito fine di approfittare delle loro debolezze e 

 della stessa loro povertà ; opera ben più penosa e diffìcile di 

 quella compiuta dalle cattedre ambulanti d' agricoltura anche 

 perchè fra queste e il contadino si eleva spesso a potente in- 

 termediario la classe ben più evoluta dei proprietari di terre. 



Ed è perciò, che per la Scuola di pesca le iniziative più 

 semplici incontrano ostacoli d'ogni specie, le pratiche diven- 

 tano lunghe e laboriose, tanto da sfiduciare chiunque non 

 avesse la fede e la tenacia dei preposti alla Scuola. Proprio 

 in questi giorni si sta trattando per dare all' antico Consor- 

 zio peschereccio di Caorle funzione di Cooperativa: il Sin- 

 daco del paese, povero paese di pescatori all' estremo lembo 

 della Provincia, è venuto più volte a discutere in proposito 

 col direttore della Scuola dott. Levi Morenos e col suo aiuto- 

 speciale per le Cooperative, ed è a .sperarsi che le trattative 

 approdino a buoni risultati, come avvenne già per le analo- 

 ghe di Burano, di Chioggia e d' altrove. 



In quanto all' opera di consulenza, essa viene esercitata 

 dalla Scuola sia direttamente che per mezzo di una sua spe- 

 ciale Sezione che ha sede in Chioggia, il maggior centro pe- 

 schereccio dell'Adriatico. Le frequenti e spesso gravi ed ur- 

 genti questioni relative agli interessi dei pescatori esercitanti 

 la loro industria pre-so il litorale istriano e dalmato vengono 

 trasmesse dalla Direzione della Sezione, che ne raccoglie tutti 

 gli elementi, alla Direzione della Scuola che dà il suo parere 

 e svolge la ulteriore azione di tutela pel tramite della So- 

 cietà Regionale Veneta per la Pesca, ente morale, di cui essa 

 è l'emanazione migliore. 



Lungo sarebbe enumerare tutte le benemerenze ormai 

 acquisite dalla Scuola Veneta e dalla Società Regionale unite 

 nel medesimo intento di procurare vantaggi di ogni specie 

 alla classe dei pescatori, provocando dalle Autorità provvedi- 

 menti opportuni, contribuendo a vietare abusi dannosi, rispon- 

 dendo con sollecitudine ad ogni richiesta. Altrettanto dicasi 

 ))er l' insegnamento che assume forme varie secondo i bisogni 

 e le condizioni specialissime della popolazione eternamente 

 nomade a cui è destinata. 



Cosi, fra altre sue esplicazioni, s" istituirono a Chioggia 

 corsi speciali di lezioni nelle epoche più opportune per i pe- 

 scatori che aspirano ad ottenere dalle Capitanerie la licenza 

 di guidare barche in alto mare, come si tengono durante 1' in- 

 verno nei maggiori centri pescherecci dell' estuario, corsi se- 

 rali per i giovani pescatori analfabeti e corsi pratici per gli 

 adulti incoraggiandone con ogni mezzo la frequenza perchè 

 apprendano ad esercitare la pesca con criteri meno antiquati. 



Per i piccoli figli derelitti dei pescatori nostri, raccolti 

 dalla pubblica beneficenza a bordo della Scilla, la Scuola 

 stessa ha instituito nella sala centrale della nave, accanto al 



suo bel Museo peschereccio, un' aula scolastica arredata di 

 tutto r occorrente, e in essa una brava m.iestra impartisce ai 

 futuri marinai-pescatori 1' insegnamento elementare, mentre il 

 direttore, il segretario della Scuola ed il prefetto dell' Asilo, 

 un ottimo sottufficiale di marina, ne curano l'educazione tec- 

 nica col precipuo intento di farne dei preziosi alleati per le 

 finalità della Scuola di Pesca e degli ottimi, disciplinati ele- 

 menti per la marina nazionale. 



Naturalmente, mi sono interessato con particolare simpa- 

 tia alla vita dei piccoli marinai dell' Asilo, una ventina di 

 cari ragazzi, la maggior parte di Pellestrina, di Chioggia, di 

 Burauo. Mi è grato perciò di poter pubblicamente testimo- 

 niare, nella mia qualità di vecchio marinaio, come sieno pra- 

 tici e razionali i metodi di educazione e di vita, quali si con- 

 vengono appunto a gente di mare. 



Certo neir ammirare quei venti giovanetti arrampicarsi 

 come scoiattoli per le sartie e sui pennoni, vogare ormai ma- 

 gistralmente le loro imbarcazioni, costruire reti e intessere 

 nodi marinareschi, sempre all' aria libera fra cielo e mare, 

 non ho potuto che lamentare come la vecchia ma ottima nave 

 non ospiti tutto quel maggior numero di futuri marinai di 

 cui essa è capace e tornò al mio cuore e al mio labbro l'an- 

 tica querimonia perchè i tanti istituti nostri di beneficenza 

 aumentino soltanto la pletora di calzolai, di falegnami, di 

 musicisti e non abbiano saputo ancox'a creare quei marinai di 

 cui abbiamo tanto bisogno. 



E cosi, la Nave-Asilo compie il suo ufficio pietoso e 

 nello stesso tempo di illuminata previdenza nazionale e so- 

 ciale in troppo modesta misura e colle sole risorse che ricava 

 dalla beneficenza privata, nulla ricevendo dal magro bilancio 

 della Scuola di pesca la quale provvede soltanto col suo per- 

 sonale direttivo all'istruzione e all'educazione dei ricoverati 

 neir Asilo. Magro bilancio invero quello della Scuola di pesca 

 malgrado sia 1' unica che esista in Italia e malgrado il vasto 

 compito ad essa attribuito e ai risultati pratici già ottenuti 

 nel breve periodo di sua esistenza. Fra poco tempo però essa 

 non sarà più sola in terra iioUana perchè nel bilancio pre- 

 ventivo austriaco per 1' anno prossimo si propone la somma 

 di 400,000 corone per cinque barcacce a motore di sorve- 

 glianza peschereccia nell" Adriatico e per due navi-scuola per 

 la pesca d'alto mare 1 E nel Regno stesso.... a Milano, si è 

 già deciso di conservare l' Acquarium che tutti ammirammo 

 alla recente esposizione internazionale, facendolo centro di una 



scuola che soltanto dal Comune verrà sussidiato con 24.000^ 



lire aiuiue. 



Maggior dovere quindi il nostro di non lasciar più de- 

 perire e possibilmente incrementare questo gruppo d' istitu- 

 zioni venete dedicate a quella Cenerentola italiana che è la 

 industria del mare sulla quale pur si hanno tanti interessi 

 non solo economici e politici, ma anche sociali ed etnici. E ciò 

 tanto più è necessario per la Scuola di pesca, l' unica del 

 resto sussidiala dai nostri enti locali, perchè il Governo si è 

 impegnato a sussidiare la Scuola di pesca con una percen- 

 tuale sulla totalità degli altri sussidi. 



Sono cosi poco larghi gli aiuti governativi alle istitu- 

 zioni venete che sarebbe doloroso perdere anche quel poco 



tanto faticosamente ottenuto. 



Piero Foscari 



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