jV Vorwort. 



diejenigen Theile der Botanik zu studiren^ die in engerer Be- 

 ziehung zu dem Berufe stehen, dem er sich für's Leben ge- 

 widmet hat, und so wird z. B, der Forstmann neben einer Ueber- 

 sicht über das Pflanzensystem die forstlichen Culturpflanzen und 

 Forstunkräuter, der Mediciner und Pharraaceut die officinellen Ge- 

 wächse und Giftpflanzen eingehender studiren. Die systematische 

 Botanik kann sehr wohl in eine „reine" und eine „angewandte" 

 zerlegt werden, dagegen ist es nicht möglich, auch die allgemeine 

 Botanik in diese beiden Theile zu zerlegen. 



Die für den Forstmann besonders interessanten Theile der 

 Anatomie und Physiologie können nur im Zusammenhange mit 

 einem vollständigen Vortrage dieser Wissenschaft zum Verständniss 

 gebracht Avcrden, und gewinnt der Zuhörer durch eine Hervor- 

 hebung der ihm wichtigen Fragen eine weit grössere Liebe für 

 Botanik, als Avcnn auf die besonderen Interessen desselben gar 

 keine Rücksicht genommen und vielleicht mehr das mit grosser 

 Breite vorgetragen wird, Avas gerade den Lehrer persönlich in- 

 teressirt. 



Wenn ich im Titel hervorgehoben habe, dass die Forstgewächse 

 besondere Berücksichtigung gefunden haben, so wird man daraus 

 dem Lehrbuche den Vorwurf der Einseitigkeit nur dann machen 

 können, wenn man zugiobt, dass alle Lehrbücher an einer gewissen 

 Einseitigkeit leiden, welche in der wissenschaftlichen Richtung 

 ihrer Verfasser die natürliche Erklärung und Entschuldigung findet. 



Unsere bekannten Lehrbücher zeigen bei aller sonstigen Vor- 

 trefflichkeit doch in mehr oder Aveniger auftallendem Maasse eine 

 pjinseitigkeit oder UnA^ollständigkeit insofern, als sie manche Ge- 

 biete botanischen Wissens fast unberücksichtigt lassen, die für den 

 Frn'stmann von hervorragendem Interesse sind. Die Kenntniss 

 vom Bau und von den Functionen des Heizkörpers der Bäume ge- 

 hört zu diesen meist sehr stiefmütterlich behandelten Gebieten und 

 (locli ist dieselbe von grössci-ciii rntcresse für den studirendeu 

 Forstmann, als etwa die Kenntniss der iiKuichcrlei ReizboAvegungen 

 der Pflanze oder als die anatomischen Eigtaithüinlichkeiten der 

 (Jryptogamen und Monocotyleii, so interessant und Avichtig das 



