Die Gesammtpflanze. 249 



stehenden Bildungsstoffe wandern zu denselben hin, d. h. werden 

 mit grosser Energie dorthin gezogen, und endlich findet sogar eine 

 Wanderung aller oder doch der wichtigsten löslichen Bildungsstoffe 

 aus den Zellgeweben der ganzen Pflanze dorthin statt; die Pflanze 

 wird von den Embryonen gleichsam ausgesogen und stirbt dann 

 an Erschöpfung. Das leere Stroh enthält nur die unlöslichen Zell- 

 wandungen, einigen unlöslichen Zellinhalt und nur wenige Reste 

 löslicher Stoffe. Es ist genugsam bekannt, dass die Heuernte vor 

 Ausbildung der Grassamen stattfinden muss, um nahrkräftiges 

 Futter zu gewinnen, dass dagegen die Getreideernte erst eintreten 

 darf, wenn alle Nährstoffe in die Körner gewandert sind. 



Anders gestaltet sich der Entwicklungsverlauf der peren- 

 nirenden Stauden, die alljährlich oberirdisch absterben, deren 

 unterirdische Sprosstheile sich erhalten, um im nächsten Jahre 

 neue Triebe zu bilden. Die Entwicklung der jungen, aus den 

 Samen hervorgegangenen Pflanze gleicht im ersten Jahre der 

 der annuellen, nur mit dem Unterschiede, dass nach dem Ein- 

 tritt der Blüthe nicht alle noch neugebildeten Stoffe in die Säme- 

 reien wandern, sondern nur ein Theil davon, während ein anderer 

 Theil gemeinsam mit den aus den im Herbste absterbenden Pflan- 

 zentheilen stammenden wanderungsfähigen Stoffen in das peren- 

 nirende Rhizom strömt. Hier häufen sich grosse Mengen von 

 Reservevorräthen an und sind die Rhizome mit den Wurzeln oft 

 zu dem Zwecke eigenartig ausgebildet zu Knollen, Zwiebeln, 

 Rüben u. s. w. 



Im zweiten Jahre findet eine allmälige Auflösung der hier ab- 

 gelagerten Reservestoffe statt, auf deren Kosten dann die neuen 

 Triebe mit ihren Blättern hervorkommen, die nun Avieder selb- 

 ständig Rohstoffe zu verarbeiten vermögen. 



Bei den Holzgewächsen, den Bäumen und Sträuchern, haben 

 die Reservestoffe eine verschiedene Verwendungsart. 



Die Bildungsstoffe, welche in einem Jahre neu entstehen, 

 wandern, Avie wir gesehen haben, in der Siebhaut abwärts und 

 ernähren, insoweit sie nicht alsbald zur Triebbildung selbst ver- 

 wendet werden, den Cambiummantel des Stammes und der Wurzeln. 

 Wie diese Verwendung nach Zeit, Art, Form und Holzqualität 

 unter den verschiedenartigen äusseren Verhältnissen vor sich geht, 

 wird noch ausführlich besprochen werden. 



