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sa vie, qu'à celle de son enfance à Marseille et à celle de ses 

 études à Neuchàtel et ailleurs. Ma tâche étant de ce fait-là 

 considérablement facilitée, je me suis hasardé à assumer la 

 responsabilité des lignes qui suivent. 



Gh.-Aug. -Edouard Gornaz appartenait à une famille très 

 probablement originaire du canton de Fribouj^g (du hameau 

 de Cornaz, situé entre Estavayer et Cheyres, sur les hauteurs 

 de Murist) et que l'on rencontre établie à Faoug, près de Mo- 

 ral, dès le commencement du XVi»« siècle, et à Moudon dès une 

 époque inconnue. Son père, ,}ean-François Cornaz, né à Neu- 

 chàtel le 3 novembre 1795, fut d'abord négociant en denrées 

 coloniales à Marseille, puis, de retour au pays, s'établit au 

 château de l'Isle, près de Cossonay (Vaud), devint membre du 

 Grand Gonseil vaudois et substitut du préfet de Gossonay, 

 cela au temps où les libéraux d'aujourd'hui, conservateurs 

 d'alors, avaient voie au chapitre et accès aux fonctions publi- 

 ques. Il mourut à Lausanne le 17 janvier 1876. Sa mère était 

 Sophie-Ester Guébhard, née le 6 décembre 1800 à Livourne 

 (Italie), décédée à Lausanne le 11 février 1883. 



Edouard Gornaz naquit à Marseille le 29 septembre 1825, 

 jour de la Saint-Michel, grande époque de déménagement, et 

 on en tira l'horoscope que l'enfant serait fort bruyant. Au 

 bout de quelques années son père, ayant fait de mauvaises 

 affaires grâce à un frère avec lequel il était associé et qui 

 se trouvait établi au Brésil, quitta la France et vint s'établir 

 avec sa famille au château de l'Isle, dont il était devenu pro- 

 priétaire à la mort de sa mère. 



G'était en 1835. Peu de jours après son arrivée en Suisse, 

 le jeune homme était conduit en pension à Neuchàtel, où 

 il devait se préparer à entrer au collège tôt après les vacances 

 d'été. Le nouveau bâtiment du Gymnase (actuellement Gol- 

 lège Latin) venait d'ouvrir ses portes ; il y subit un examen 

 d'admission qui l'introduisit dans la Illme classe de l'ordre latin. 

 Remarquons à ce propos qu'en arrivant à Neuchàtel il se 

 trouvait plutôt avancé au point de vue des études, mais le 

 changement complet dans le mode d'enseignement et l'impor- 

 tance qu'on attachait à la mémorisation, qui n'avait jamais 

 été son fort, constituèrent pour lui une difficulté qu'il ne 

 s'attacha malheureusement pas assez à surmonter. G'est la 

 raison pour laquelle il dut doubler régulièrement chaque classe 

 avant de parvenir eiux Auditoires, où il entra en automne 1838. 



