Vordere Extremität und Opereulum bei Bombinatorlarven. 579 
Bombinator sicher die Perforation auch ohne Anwesenheit des be- 
treffenden Vorderbeins eingeleitet wird. Wäre es dagegen denkbar, 
daß in der Phylogenie stets eine gleiche Unabhängigkeit zwischen 
der Bildung des Opereularloches und dem Vorhandensein der Ex- 
tremität wie jetzt in der Öntogenese von Bombinator bestanden 
hätte, dann könnten auch die entwicklungsphysiologischen Bezie- 
hungen gerade so essentiell unverändert sein wie die morphologischen. 
Wir wollen die eine Möglichkeit der phylogenetischen Entstehung 
des Opereularloches, nämlich die analog der jetzigen individuellen 
Entstehung, hierbei nicht ganz außer acht lassen, wenngleich ich 
ihr die geringere Wahrscheinlichkeit gegenüber der andern, oben 
begründeten Modalität zuspreche. 
Lamarckistische und darwinistische (Selection) Erklärungsver- 
suche würden, ohne eine Abhängigkeit des Perforationsloches vom 
Vorhandensein des Vorderbeins anzunehmen, soweit ich sehen kann, 
unmöglich sein. Ist die Ineisur oder das Foramen direkt durch 
den Druck der Extremität erzeugt worden wie bei den experimen- 
tellen Fällen von BancHı und mir, bei denen das Opereulum am 
atypischen Ort oder eine beliebige Integumentstelle des Kopfes per- 
foriert wurde (Kap. 1, S. 517, 521), so war natürlich die Gliedmaße 
als primum movens unentbehrlich. Aber auch wenn durch Auslese 
solche Fälle fixiert worden wären, wo eine zufällig entstandene, im 
Bildungsvermögen des Organismus begründete Incisur oder Durch- 
lochung des Opereulum für die Gliedmaße benutzbar war, so hätte 
selbstverständlich nie eine Extremität fehlen dürfen, ohne daß der 
auslesende Faktor preisgegeben worden und damit die nützliche 
Koineidenz aus vielen unpassenden Zufällen für die Selection ver- 
loren gewesen wäre. 
Eine dritte Ansicht jedoch könnte die Anwesenheit einer Extre- 
mität auch in der Phylogenese für entbehrlich halten, wenn nur die 
erste Anlage derselben determiniert ist. Sie entspringt der moder- 
nen vitalistischen Deutung der organischen Bildungsprozesse, welche 
in Fällen wie der Regeneration der Amphibienlinse aus dem oberen 
Irisrand den Beweis für ihre Spekulationen sieht; sie sagt sich: die- 
selbe Möglichkeit wie hier besteht überall, daß nämlich analog psy- 
chischen Willensakten für ein gegebenes Ziel Mittel bereit gestellt 
werden, welche allerdings ihrer ganzen Organisation nach verwend- 
bar sein müssen. Der oben zitierte Vergleich von G. WoLrr, daß 
Teile des Organismus sich autonom wie isoliert kämpfende Truppen- 
körper, denen die einheitliche Führung und gegenseitige Fühlung 
