auß 
Üene Üotizen 
dem 
Gebiete der Hatur- und Delkunde, 
gefommelt und mitgetheilt 
von dem Ober Medicinafratie $roriep zu Weimar, und dem Medicınalratbe und Profeffor Froriep zn Berlin. 

N. 458. 
(Nr. 18. des XXI. Bandes.) 


Gebrudt im Landes = Induftries Somotoir zu Weimar. 
März 1842, 
Preis eines ganzen Bandes, von 24 Bogen, 2 Thlr. oder 3 Fl. 30 Kr., 
des einzelnen Stüdes 3 gGr. Die Tafel ſchwarze Abbildungen 3 gGr. Die Tafel colorirre Abbildungen 6 gÖr. 

1 ar aa A | 
Laura Bridgman, des Geſichts-, Gehörs- und 
Geruchſinnes beraubt. 
(Aus Combe’s Notes on the United States of North America 
during a phrenological Visit in 1333 — 39 — 40.) 
Das Intereffantefte war in dem Blinden: Afyle des Staates Mafs 
fachufetts für mich das Mädchen Laura Brid gman, jegt etwa 9 oder 
10 Jahr alt. Sie ift von Kein auf taub, ftumm und blind gewefen und 
iſt auch des Geruchsſinns beraubt. Sie ift feit verflojfenem Zahre be: 
trächtlich größer geworden, und ich bemerkte eine deutliche Zunahme in 
dem Umfange ihres Gehirns. Die ‚Kronen = oder Moralregion' 
(nah der phrenologifhen Bezeichnung) in’sbefondere ift größer ge— 
worden, nicht allein abfolut, fondern auch im Verhältniffe zu der 
„animalifhen Region““. Ihr Zemperament ift „nervös und etz 
was „ſanguiniſch““. Der Kopf überhaupt ift von voller Größe und 
gut gebildet. Die Organe der „‚bäuslichen Affectionen‘ find ſehr 
entwickelt und in den beften „weiblichen Proportionen", „Selbits 
achtung, Beirellstiete Umfiht, Feſtigkeit und Gewiffenbaftigkeir’ 
find alle groß. Der vordere Hirnlappen überhaupt ift groß und 
fowohl die „Wiſſens-, als reflectirenden Abtheitungen”, find aut 
entwickelt. Die „Organe der Ordnung‘ find groß, und fie zeigt 
eine große Gewandtheit in allen ihren Einrictungen. 
Die Phrenologie leiter ung zu der Einficht, daß in dieſem 
Kinde die moralifhen und intellectuellen Kräfte in großer Stärke 
und Activität vorhanden find, und daß für feine erfolgreiche Erzie— 
bung es nur an ten Mitteln manaelt, ibm die Kenntniffe mitzu— 
theilen. Dr. Howe und fein Gehuͤlfe, durch diefe Wiffenfchaft gez 
leitet, baben in ihren Erziehungsbemühungen cinen wunderbar 
luͤcklichen Erfolg gehabt. Sch nehme fiir vorigem Sabre eine deut: 
iche und wwefentliche VBervolllommnung wahr. Sn Beziehung auf 
Geſchlecht zeigt fie die empfindlichfte Zartbrit. Wenn ich meine 
Hand auf ihren Kopf legte, fo war fie beunrubigt und fchob die- 
felbe weg; eine weibliche Hand lieg fie ungeftört. Die natürliche 
Sprache ihres Antlitzes zeigte Intelligenz und Gluͤckſeligkeitz und 
man erzählte uns, daß fie fehr alücklich it Sie hat das Finger: 
Alpbaber gelernt und unterhält ſich leicht mit den Eebrern und 
Schuͤlern. Sie bet auch Unterricht im Schreiben erhalten; und 
nachdem fie unfere Namen erfahren hatte, fo brfühlte fie C.'s 
Anzug und den meinigen, erfennte uns als alte Bekannte, erins 
nerte ſich unferes Befuchs von vorigem Jahre und ſchrieb mit Blei— 
ftift die Worte: Laura froh sehen Combe, 
Zwei Zöglinge, Namens Baker, welchen fie fehr zugethan 
war, waren abwıfend auf einen Befuch bei ihren Verwandten, und 
fie hatte einen Beutel verfertigt, welchen fie ibnen zu fenden 
wuͤnſchte. Sie hatte ſoeben einen Brief an fie beendigt, mit ders 
NO. 1558, 
Bi 
felben Schriftart, wie das Ebenerwähnte, welchen fie freundlich 
mir erlaubte, mitzunehmen, als eine Probe ibrer Hendſchrift, und 
fie fagte, fie wolle cinen andern fohreiben. Er lautet folgender: 
maaßen: „„Luise und Elisabeth Baker. — Laura ist wohl. 
Laura will geben Baker Beutel. M:;n will tragen Beutel zu 
Baker — Laura will weinen — Buker will kommen zu sehen 
Laura. Drew (eine andere Schülerin) ist wohl. Drew giebt Liebe 
an Baker, Laura Bridgman,‘** 
Sch fragte Dr. Howe, durch welche Mittel es ihm gelungen 
ſey, ibe die Verbindung zwiſchen den Briefen „uͤberbracht“ und 
den Act des Ueberbringens u. f. w. zu lehren. Er faate, daß die 
Bedeutung aller folher Worte einzig durch ſehr häufiae Wieder— 
bolung des Actes und durc Schreiben von Briefen mitaetheilt wor— 
den fiy, und daß cs ihm auch fo gelungen fey, die geiftiae Auf— 
fafjung mit den Worten zu verbinden. Sie hat fehr große Organe 
der Kinderliebe und hat eine Eleine Puppe, melde fie zierlich an= 
Eleidet, und liebkeſet. Sie bat eine große Bewunderung für 
Schmuck und war über C's. Armbänder und Broſchen entzüct. 
Für ihren Hut bat fie einen befondern Kaften und einen andern 
für die übrigen Theile ihres Anzugs und bält fie alle in größter 
Ordnung. — Eie hat gegenwärtig Eeine Vorftellungen von Relir 
sion. Dr. Howe wartet auf fernere Reife ihrer Organiſatien 
und größere Entwidelung ihrer Fäbiakeiten, ehe er den Verſuch 
macht, ihr diefe Art Kenntniffe mirzutheilenz; und zugleich ift jedım 
Andern zur Pflicht gewacht, auf dieſen Geaenftand nicht anzufpir= 
len, damit fie nicht Eindrücde erbalte, welche fie ungluͤcklich mas 
hen Eönnte und welche wider auszuretten vergeblich . finn 
koͤnnte. 
Ich füge folgende Einzelnheiten aus dem Jahresberichte der 
Aufſeher des Inſtituts für 1840 bei. 
„Eine der Schuͤlerinnen iſt, deren Lage fo eigenthuͤmlich und wel— 
ce fo intereffant ift vom pbilofopbifchen Geficktepuncte, daß wir 
nicht umbin können, ihrer befondere Erwähnung zu thun: wir 
meinen die Laura Bridgman, das in den zwei legten Berichten 
erwähnte taube, ſtumme und blinde Mädchen. 
„Die geiftige Vervollkommnung biefis intereffanten Wefens und 
die Fortfchritte, melde fie gemacht bat in dem Ausdrude ihrer 
Ideen, ift, in der That, erfreulid). 
„Sie wendet das Finarralphabet der Taubfiummen mit großer 
Leichtigkeit und Schnelligkeit anz fie bat ihr Wörterbuch fo ver- 
mehrt, daß es die Namen aller gewöhnlichen Gegenſtände beareiftz 
fie gebraucht Adjſctiva, welche pofitive Eigenſchaften ausdrüden, 
wie bart, weich, füß, fauer 20.5 Verba, welche Tätigkeiten aus— 
drüden, 3. E., acben, nehmen, fahren, laufen ꝛc. in der gegen— 
mwärtiaen, vergangenen und fünftigen Zeitz fie verbintet Adjectiva 
mit Namen, um ihre Eigenfhaften auezudrucden; fie bringt 
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