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sind. Dass diese Abweichungen nicht durchaus von einer 

 Aenderung äusserer Einflüsse , namentlich von veränderten 

 Licht-, Luft-, Feuchtigkeits - und Boden -Einfluss u. s. w. 

 herrühren, beweiset schon der Umstand, dass sich zwei ähn- 

 liche Arten von Pflanzen unter diesen Umständen häufig ganz 

 verschieden verhalten. 



Während der Bildungstrieb beider gleich stark affizirt 

 wird , schlägt er bei der einen um , indess er bei der andern 

 ohne Erfolg bleibt. Der Versuch daher, die Verschiedenhei- 

 ten der Gattungen auf Einwirkung äusserer Momente, na- 

 mentlich auf die BodenbeschafFenheit zurückzuführen , lässt 

 sicherlich den wahren Grund bei Seite stehen. Eben so un- 

 zulänglich , obgleich nicht bedeutungslos , bewährt sich der 

 Erfolg, den die Zeugungsthätigkeit der einen Pflanzenart auf 

 die andere ausübt, wodurch sowohl bei den höheren, wie bei den 

 tiefer stehenden Pflanzen (selbst bei Moosen und Farn) Mischlinge 

 (Hibridi täten) entstehen, gleichsam neue aus der Kombination 

 zweier hervorgegangene Gattungen. Ihre Dauer, obgleich auf 

 einige Generationen anhaltend, ist jedoch immerhin beschränkt, 

 daher solche Bastarde nie im Stande sind , das Bürgerrecht 

 unter den übrigen ebenbürtigen Pflanzengattungen anzuspre- 

 chen und zu erlangen. 



Endlich liegen noch die Erscheinungen abnormen Bil- 

 dungstriebes als nicht unbedeutende Momente für das stetige 

 Vorhandensein eines umbildenden Pflanzentriebes in der Wag- 

 schale. Wer kennt nicht die ihm auf jeder Wiese , in jedem 

 Garten aufstossenden Zeichen verwandelter Pflanzentheile. Nicht 

 blos, dass sich Stamm und Blätter übermässig ausdehnen, ein 

 anderes Gewebe, andere Bestandtheile u. s. w. erhalten ; selbst 



