584 Die Morphologie der Phanerogameii. 



2. bis 4. Zellreihe und treten sogleich in eine andere Differenzirung. Da die 

 Entwicklung stets an den jugendlichen Spitzen zu suchen ist, wo die Zellen 

 noch nicht die später deutlich verschiedene Ausbildung erlangt haben, und wo 

 Hanstein das Meristemgewebe nach Ausschluss des die spätere Epidermis 

 bildenden Dermatogens in einen äusseren Cylindermantel, das Periblem, und 

 einen inneren stumpfen Kegel, das Plerom zerlegt, so können wir die Entwick- 

 lung der beiden eben genannten Klassen mit Bezugnahme auf ihre örtliche 

 Entstehung gemeinsam als exogen angelegt bezeichnen, da man überhaupt die 

 sich aus Theilungen des Periblems bildenden Sprossungen so zu nennen pflegt. 

 Nur einige wenige Ausnahmen von Stengelverzweigungen sind bekannt, in denen 

 sich die Zweige so tief im Innern anlegen, dass das Plerom bei den Zelltheilungen 

 in Mitleidenschaft gezogen wird; in dem letzteren Falle bezeichnen wir die An- 

 lagen als endogen, und diese Bildung findet statt bei den Wurzeln (den Rhi- 

 zicomen), welche dadurch in einen scharfen Gegensatz zu den aus der Haupt- 

 achse austretenden Zweigen und Blättern gestellt werden. Schon die Bildung 

 der ersten Hauptwurzel an der primären Hauptachse eines Keimlings ist als eine 

 tief endogene zu bezeichnen. — So verschieden Caulome und Phyllome in ihrer 

 weiteren Ausbildung meistens auszuwachsen pflegen und so leicht demnach ihre 

 sichere Unterscheidung zu sein scheint, so schwierig ist es der entwicklungsge- 

 schichtlichen Morphologie, auch in den Anlagen ganz durchgreifende Unterschiede 

 aufzuspüren. Dies hat Warming [1. c] Veranlassung gegeben, die Unterscheidung 

 von Phyllomen und Caulomen als minder wichtig, als man bisher annahm, zu 

 betrachten, und er bezeichnet daher beide zusammen als Epiblasteme; allein 

 wenn ich diesem Autor auch von seinem Standpunkte aus vollkommen zustimmen 

 muss, so ist doch für alle weiteren Untersuchungen, die wir vorzunehmen haben, 

 das Getrennthalten von beiden Klassen der Epiblasteme zu wichtig, als dass ich 

 es aus den Augen verlieren könnte. — 



Wir dürfen aber diesen kurzen Hinweis auf Anatomie und Entwicklungsge- 

 schichte nicht verlassen, ohne den vorhin angedeuteten Unterschied zwischen 

 Wurzel und Stengel (Rhizicom und Caulom der Hauptachse) noch etwas schärfer 

 zu fassen. Die Stengelspitze entwickelt in regelmässigen Abständen unter sich 

 und von ihrer eigenen Spitze aus ihrem Periblem die Phyllome und in ihren 

 Achseln ihre Caulom Verzweigungen ; sehen wir zunächst von den in dem Phane- 

 rogamenreich vorhandenen Ausnahmen ab, so stehen typisch die Verzweigungen 

 des Stengels (soweit sie eben als Caulome gelten müssen) in den Achseln, d. h. 

 an den unmittelbar über den Einfügungsstellen befindlichen Punkten der Phyl- 

 lome; jeder Stengelzweig ist achselständig (axillär), und jede Blattachsel ist 

 im Stande, einen Stengelzweig in sich zur Entwicklung kommen zu lassen. 



Verhältnissmässig wenige Ausnahmen sind bekannt, wo die Zweige wenigstens scheinbar 

 nicht in den Achseln, sondern neben oder hoch über denselben entspringen; man nennt diese 

 extraaxillär, und der Versuch, diese aussergewöhnliche Stellung mit den aus der Mehrzahl 

 der Fälle abgeleiteten Regeln der Morphologie in Einklang zu bringen, ist oft sehr schwer, 

 zuweilen unmöglich ohne Deutungen, welche mindestens gezwungen erscheinen. Oft stellen sie 

 sich allerdings nur als Folge einer Verschiebung heraus, wie z. B. nach Engler bei den Ara- 

 ceen Acorus, Rhaphidophora und Monstcra; ebenso bei der Palme Calyptrogyne, wo die Blüthen- 

 kolben seitlich neben den Tragblättern erscheinen; aber so einfache Erklärungen lassen sich 

 nicht immer geben. So ist man in gewissen, später genauer zu erörternden Fällen jetzt dazu 

 gelangt, eine ganz andere Verzweigungsart, die dorsiventrale, als normal gültig anzuerkennen, 

 welche von der vordem allein als normal anerkannten axillären Vereinigungsart sich dadurch 

 unterscheidet, dass den Seitenzweigen die StützMättcr in der AnInge und Ausbildung fehlen. — 



