Anleitung. 51 



Zur Abwechselung können wir auch das anhangsweise aufgeführte 

 Linne'sche System (Seite 350, 351) und die nach demselben ausgearbeiteten 

 Tabellen (Seite 352 — 371) zum Bestimmen benutzen. Nach dem 

 Linne'schen System gehört das zweiblättrige Schattenblümchen in die 

 4. Klasse (Seite 350, A, I, A, i, d, Seite 354, III, D, 3, a, Seite 69), 

 das wohlriechende Veilchen in die 5. Klasse (Seite 350, A, I, A, i, e, 

 Seite 356, III, C, i, a, Seite 217). die Vogel- Kirsche in die 12. Klasse 

 (Seite 350, A, I, A, i. m, aa, Seite 364, II, Seite 157), der welsche 

 Nufsbaum in die 21. Klasse (Seite 350, A, II, A, Seite 366, IV, C, 

 I, a, Seite 80). — 



Als allgemeine Regeln für den Gebrauch des Buches und die Be- 

 stimmung der Pflanzen sind besonders die folgenden der Beachtung des 

 Anfängers zu empfehlen. 



Man wähle zur Untersuchung nur solche Pflanzen, an denen alle 

 Teile deutlich entwickelt sind. Einzelne abgerissene Stücke einer Pflanze 

 werden nur selten dazu ausreichen. 



Bei manchen Pflanzen mufs man neben den Blüten auch zugleich 

 Früchte vor sich haben. 



Man lese immer alle mit gleichen Ziffern oder Buchstaben bezeich- 

 neten Merkmale durch, ehe man sich für eins entscheidet und von diesem 

 aus weiter geht. 



Gelangt man mit Hilfe einer Tabelle nicht zum Ziele, so versuche 

 man die Bestimmung einer Pflanze mit Hilfe einer andern Tabelle. 

 Gelingt z. B. die Bestimmung nicht nach den Blüten, so versuche man 

 sie nach den Blättern. Auch die Benutzung des Linne'schen Systems 

 wird oft von Vorteil sein. 



Nahe verwandte Pflanzenarten, welche sich oft nicht durch scharfe 

 und beständige Merkmale unterscheiden lassen, mufs man, um sie genau 

 kennen zu lernen, öfter und womöglich in gröfserer Anzahl beobachten. 

 Ein einzelnes Exemplar und eine einmalige Beobachtung reicht zur 

 Bestimmung nicht immer aus. 



Es ist vorteilhaft, den Anfang im Bestimmen mit 

 solchen Pflanzen zu machen, die man bereits kennt. 



