Alkulause. IX 



tyisiä heimoja, joita he pelkäävät vaikeiksi, esm. Ristikukkai- 

 sia, Yhdisponsisia, tavallisia puulajejamme, sekä 

 Sarakasveja ja Heinäkasveja. Sinä lukuvuotena lienee 

 myös jo aika puhua kasvien siitoksesta ja niistä hauskoista 

 ilmiöistä jotka sen kanssa ovat yhteydessä, sekä myös muista 

 ilmiöistä kasvikunnassa (Luvut IV ja V*). Se lisää sitä intoa, 

 jolla oppilaat pitävät kanssakäymistä kasvikunnan kanssa kol- 

 mantena kesänä, joka miserahile di etu on viimeinen kesä, 

 jonka koulujemme nykyinen lukujärjestys tätä varten määrää. 



Neljäntenä lukuvuotena saavat oppilaat lisätä tutkimiensa 

 heimojen lukumäärän, sekä tutkia näitä tarkemmin kuin edellisenä 

 vuonna, ja myös tulla tuntemaan heidän levenemistä yli maan 

 pinnan, sekä tutustua muutamien ulkomaisten kasvilajien ja hei- 

 mojen kanssa, joitten mainitseminen kasviopissa lienee yhtä tärkeä 

 kuin esimerkiksi Kamelin, Elefantin ja Nokkaeläimen 

 mainitseminen eläinopissa (Luku VII**). 



Mitä Kasvioon tulee, niin olen tarkoittanut sitä semmoi- 

 seksi, että oppilaat sen avulla löytävät kasveillensa nimet, enkä 

 mitään muuta. Kunkin kasvimuodon täydellisempi selittä- 

 minen on mielestäni oppilaan itsensä tehtävä opettajan joh- 

 dolla ja sen oppisanaston avulla, jonka hän muotoopista on 

 saanut. Kasvipaikat ja levenemisenkin olen jättänyt siinä koko- 

 naan mainitsematta; ja sen olen tehnyt kahdesta syystä: ne 

 olisivat nimittäin kieltämättä jo semmoisinaan tutkiessa häirit- 

 seviä, niin lyhyitten selityksien tekstiin sekoitettuna, kuin tässä 

 kasviossa on käytetty ; ja toisekseen on hyvin tunnettu, että moni 

 oppilas toivoo jokaisessa ottamassaan kasvissa saaneensa jonkun 

 harvinaisen lajin ja tekee, saadakseen sen semmoiseksi, suurta 



*) Monet tähän kuuluvat seikat ovat eritätiti huvittavalla tavalla esitetyt 

 Th. Friesin kirjassa Om Växternas hlomning. 



**) Ruotsin kouluja varten on F. W. Areschoug äskettäin toimittanut 

 Kasviopin: ^Nattirlära II, Luran om Yäxterna^ jossa löytyy snuri määrä hyviä 

 puupiirroksia iilkomaalaisista kasveista. Näitä kuvia voisi opettaja luokalla 

 näytettäviksi käyttää meidänkin kouluissamme. 



