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vel n'esta humanidade imperfeitissima. 

 Graças, á segunda, coube-lhe a ventura 

 de encont'-ar ura educador predestinado. 

 Qual dos dous factores lhe teria sido 

 mais propicio á formação do espirito? 



Para os adptos das doutrinas de TH. 

 RI BOT, estaria tudo explicado como imi 

 caso clássico de herança directa e imme- 

 diata, com predominancia paterna. Além 

 d'isso, sahendo-se que os Paes do Mestre 

 eram primos-germanos, com pronunciada 

 homogeneidade de sentimentos e intel- 

 ligencia, nada mais seria preciso para 

 que se interpretasse o presente caso como 

 um d'aquelles raros em que a consan- 

 guinidade constitue um factor de aper- 

 feiçoamento mental, realisando, portanto, 

 um dos anhelos dos idealistas e confir- 

 mando mais uma vez a crystallina ver- 

 dade que DARWIN resumia na concisão 

 de uma sentença : < a hereditariedade é 

 a lei ». 



No caso em questão, bastaria um 

 rápido confronto para verificarmos 

 também a semelhança physica entre Pae 

 e Filho aos quarenta annos: a mesma 

 estatura, o mesmo embonpoint, a mes- 

 ma pallidez, a mesma abundancia e im- 

 plantação dos cabellos precocemente en- 

 canecidos, os mesmos traços physioni- 

 micos, largos, sympathicos e expressi- 

 vos, e até a mesma arterio-esclerose 

 que os victimou— o primeiro aos 47, o 

 segundo aos 44 annos de idade— compro- 

 vando assim a lei da herança homóchro- 

 na de HAECKEL. No tocante ao carac- 

 ter, não era menor a analogia, pois, de 

 fado, o Dr. BENTO GONÇALVES CRUZ 

 foi um espirito de eleição que passou 

 despercebido no seu tempo e no seu 

 meio, por muitos e différentes motivos, 

 entre os quaes a formidável lucta pela 

 vida que desde cedo tivera de sustentar. 



Mas si quizessemos considerar o 

 nosso caso como de « herança cruzada », 

 tal como, entre outros, o de METCHNI- 

 KOFF, que attribuia seus dotes espiri- 

 tuaes ao lado materno, não heverian'is- 



so difficuldades, visto que D. AMALIA 

 DE BULHÕES CRUZ era luna senhora 

 de valor intellectual e moral, para 

 quem nunca houve o peso da velhice, 

 porque sabia deparar nos bons livros, 

 principalmente nos francezes, o melhor 

 lenitivo para os seus males corporaes e 

 para as suas infindas saudades. 



Entretanto, si fossemos confiar mii- 

 camente á fatalidade da herança a sorte 

 da humanidade, chegaríamos ao extremo 

 quasi criminoso de TH. RI BOT, a quem 

 não repugnara esboçar um vago desdém 

 pela educação, cuja orbita de efficien- 

 cia, para elle, não iria além dos limites 

 da mediocridade. 



Em que pese á admiração que vota- 

 mos ao brilhante psychologo, parece-nos 

 que devia merecer enérgico protesto dos 

 pedagogos esse libello tão injusto quão 

 irreverente contra mna das mais caras 

 esperanças dos philantropos, contra o 

 mais perfeito dos instrumentos de civili- 

 zação, ao qual, por bem dizer, está 

 entregue o futuro da especie humana, 

 conforme affirmaram pensadores da al- 

 tura de KANT, LEIBNITZ, SPENCER 

 e outros. 



Por consequência, sem negar á here- 

 ditariedade o relevante papel represn- 

 tado na formação psychica de OSWAL- 

 DO CRUZ, antes enaltecendo-o, pensa- 

 mos, posto que debaixo das reservas e 

 restricções devidas á nossa lamentável 

 incompetencia, pensamos .que, além da 

 referida lei, mais algiuna cousa houve 

 que concorreu para aprimorar desde o 

 nascedouro esse já tão bello espirito. 

 Verdade é que o elemento a que quere- 

 mos nos referir é ainda o próprio casal 

 que lhe deu o ser. Acreditamos, todavia, 

 que, outros fossem os educadores, com- 

 tanto que a educação fosse a mesma, 

 o resultado não seria diverso, porque 

 a ninguém é licito recusar a essa arma 

 poderosíssima a força victoriosa que 

 ella contém. 



A prova d'isso está nos innúmeros 



