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exemplos que cada um conhece e dos 

 quaes a sociedade está cheia: bons cor- 

 rompidos pelos maus; maus ennobre- 

 cidos pelos bons. 



A prova d'isso está na influencia 

 (}ue os grandes espíritos exercem sobre 

 a sua roda, a ponto de refazer a entro- 

 sagem intellectual dos tacanhos, que no 

 fim de algum tempo, á custa de uma 

 ítymnastica cerebral lenta e gradativa, 

 conseguem ás vezes acompanhar o vôo 

 altaneiro dos seus guias, copiando e ad- 

 quirindo muitas e valiosas faculdades. 



A prova d'isso está n'uma especie 

 de contagio espiritual, n'essa influencia 

 nefasta que alguns cerebros rudes lêem 

 sobre moços intelligentes, mas dotados 

 de pouca energia, os quaes se deixam 

 atrophiar mentalmente, tornando-se ás 

 vezes tão apoucados quanto os seus men- 

 tores, justificando assim um faceto pro- 

 loquio: burrice pega. 



A prova d'isso, finalmente, está na 

 propria pessoa do Mestre, cuja irradia- 

 ção intellectual e moral era um facto 

 incontestável e é o mais bello exemplo 

 da these que modesta e sinceramente 

 procuramos defender. 



OSWALDO foi o que commumente 

 se chama um menino de bôa indole; mas 

 isso talvez não > bastasse para tornal-o 

 lun homem tão prodigamente dotado para 

 as victorias da vida. O facto é que, sem 

 embargo da sua natural meiguice, não 

 deixou de manifestar algumas das más 

 tendencias proprias das creanças. 



Elle mesmo contava, na intimidade, 

 que, viajando uma vez n'um bonde, apro- 

 veitou a distracção de luna pobre mulher 

 para picar-lhe á tesourinha um bom pe- 

 daço do vestido novo. Horas depois, apre- 

 -sentava-se a victima em casa do Dr. 

 BENTO CRUZ, narrando-lhe tudo, entre 

 chorosa e indignada. Este ouvi-a com 

 toda attenção, promettendo-lhe mna pro- 

 videncia satisfactoria. Regressando á ca- 



sa, ia á velhota imaginando a tremendat 

 sova que o fedelho devia apanhar, quan- 

 do foi surprehendida pela chegada do 

 mesmo ao casebre onde ella morava, pe- 

 dindo o favor de lhe confiar o facto 

 para que sua Mãe o concertasse. Feitos 

 os reparos com toda a pericia, tornou 

 o menino a choupana para restituir a 

 roupa á proprietária e ao mesmo tempo 

 apresentar-lhe desculpas, accrescentan- 

 do que não lhe trazia outro vestuario 

 novo porque seu Pae, no momento, não 

 podia arcar com tal despeza. 



Este e outros episodios, alguns dos 

 quaes já relatados, revelam o nivel de 

 perfeição do melhodo educativo que o 

 bondoso clinico instituiu em seu lar. 



Já vimos que esse methodo consistiu 

 em conquistar a amizade confiante do 

 filho insinuando-lhe persuasivamnete to- 

 das as noções tendentes ao aperfeiçoa- 

 mento do caracter e da intelligencia, 

 sem abusar da auctoridade paterna que, 

 quando muito, se limitava a um pequeno 

 código penal, cujo grau máximo não ia 

 além da suppressão dos carinhos, se- 

 gundo os preceitos spencerianos, que o 

 magistral educador pratico adoptava in- 

 tuitivamente. Depois, com admirável pre- 

 noção dos principios psychologicos que 

 regem a moderna pedagogia, incutir-lhe 

 diversos hábitos úteis, como o da hora 

 certa dos trabalhos, das recreações, etc., 

 o estudo methodico, em summa, esta- 

 belecendo uma incomparável disciplina 

 moral e intellectual, culminada pela er- 

 radicação dos vicies e maus instinctos. 



Dir-se-ia que ainda ahi elle levava 

 á pratica os excellentes conselhos de 

 WILLIAM JAMES, quando este diz que 

 « em educação o grande problema é fa- 

 zer do systema nervoso mn alliado-, e 

 não imi inimigo, é capitalizar as acqui- 

 sições e viver folgadamente com os ju- 

 ros. Para isto devemos tornar automáti- 

 cos e habituaes, tanto quanto pudermos 

 o maior numero possível de acções utei» 

 e fugir com grande cuidado a tudo quês 

 puder engendrar hábitos nocivos ». 



