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tung, die Stecknadelverfertigung und die Pergamentbe⸗ 
reituns ꝛ 
Sieſe Beyſpiele waͤren alſo weit hergeholt, um die 
Erläuterungen anzubringen. Wer hat wohl dem Hr. Rec. 
efagt, , dder mo ftehet es gefchrieben, daß die Beyfpiele 
er Erläuterungen wegen angeführet find? ſie waren weit 
bergeholt?. if dieß ein Fehler? Freylich gewöhnliche Rer 
enmeifter Aufgaben in Thaler, Grojchen, Pfennigen; 
entnern, Pfunden, Lothen 20; dieſe brauchen oftmalen 
nicht weit_hergeholt gu werden, und folche Benfptele wie 
in Kochs Exempelbuche ſtehen, wo von Dingen die Rede 
iſi, die nur der kennt, der in der Probin; wo Das Buch 
herausfam, geboren und erzogen iſt, Ddiefe wären leichter 
aufzuführen newefen. Dann ſollen die Erlänteringen oͤf⸗ 
ers die Kritik nicht aushalten. Man, bedenke doch. ia 
was eine Note von wenigen Zeilen zu leiften vermag, die 
nr das Verfahren, von dem im Benfpiele die Nede tft, 
erklaͤren fol, und ohne deren Daſeyn die ſich Unterrich- 
tenden, kaum wuͤßten, was fuͤr Dinge das waren, die in 
Der Rechnung vorfommen. So viel fiehet gewiß im; Buche 
als zur erften Erklärung nothwendig iſt, und gewiß auch 
nichts falfches, was auch wohl der ch Rec, ernftlicher ge⸗ 
rügt haben wurde. Will man aber diefe Noten mit einen 
Dehrbuche der Staͤtiſtik, Naturlehre und Technologie verz 
sleihen, da müflen freylich. jene weniger als diefes enthal⸗ 
ten. In den ————— der — eines Amalga- 
mirmerked, gibt ſelbſt Der Nee. zu, daß ſpaͤter nachgeholt 
en, was er früher glaubte vermißt zu haben, indem er 
* 
‚sm Anfange der Beſchreibung des Amglgamirwerkes, 
ift ale Zwed des Suftems, der mit Kochfal; beſchickten 
Erze, die Verduͤnſtung der Feuchtigkeit angegeben, Täter 
— — — — if diefes jedoch berichtiger. ’/ Or 
Die beyden erſten der. gemeinen Nechenfunft gewidme— 
ten Abfchnitte, diefe zu unvollfandig enthalten und 
fagt der Nee. „ſollte die Lehre von een und 
mit ihr die_ fehlenden darauf beruhenden Nechnungen noch 
nachfolgen, fo würde dieſe Trennung des Rechenunterrichte 
nicht zu billigen fenn. 
Wenn in jedem gut geordneten Wortrage ein Haupt: 
abſchnitt fenn fol und. ſeyn muß, fo fpaltet wohl in der 
et nichts nafürlicher, ale die Lehre Re: 
portionen. Daß in dieſem Lenrbuche folhe wichtige Theos 
reme nicht vergeffen feyn koͤnnen, wuͤrde dem Recenfenten 
ben nur einiger billigen Beurtheilung, ſchon aus dem 
Titei des Buches erklärlid geweſen ‚gehn da, dort mit 
roßen Buchſtaben ftehet: Erſte Abtheilung — Die Rechen: 
Junf und Algebra. Erfter Theil, — Es fpringt wohl in die 
Augen, daß ein 2ter Theil die Sortfesung der Rechenkunſt 
und Algebra enthalten nıuf. Da es nun in dem Zwecke 
und der Anlage des Werfs lieget, umſtaͤndlich und deut: 
dich zu ſeyn, durch mehrere Benfpiele zu erläutern und 
dieſe Benfpiele durch Noten deutlich zu, machen, fo Eonnte 
die gefammte Yrithmetif in einem mäfigen Bende nicht 
Raum haben. Früher eine Trennung vorzunehmen wäre 
nicht rathfam, gewefen, da der 5te Abſchnitt jnft der ſaͤrk⸗ 
ſie des Buchs iſt, ‚Die Lehre von den Potenzen und Wurz 
ein hinaus zu fchieben und die Lehre von den Weryältnif- 
en und Proportionen früher vorzunehmen, würde wohl 
eh jedem vdenfenden Mathematiker nicht gut geheifen 
feyn, da manche Saͤtze der Potenzen- und Wurzelrechnun⸗ 
en in den Proportionen ihre Anwendung finden. Wo 
ſegt nun wohl der Grund, daß diefe Trennung des Un— 
RN nicht. zu billigen fey? Der Hr. Nee, ſagt nun 
weiterz e 4 
Auf Abkürzungen bey Rechnen, die doch einen wer 
fentlichen Theil des Unterrichts Darinnen ausmachen, ift 
wenig geachtet. 
wenige Achtung belegt wird. _ J j 
Ss iſt wohl ein Unterfohied zu machen zwiſchen einen 
mathematiſchen Lehrbuche und einem practiſchen Rechenbus 
che, in jenem müffen die Theoreme beſtimmt, deutlich und 
fo genkAnblich als die Sache erfordert dargeftellt werden; 
in diefem durch viele prastifche Huͤlfsmittel, als da find? 
* 
4 
en Pro⸗ 
Und nun folgen Beyſpiele wodurd) bieſe 
— x } 24 
Rechenknechte; sberz und unterwaͤr ividiren; 
Bi ee Yen Muiertnae, Br n + 
‚Der Beweis für Den Satz daß dae Product jener 
— 
= By 
ieß derſelbe buͤndige Beweis, tie) 
allgemeine Verftandli SEEN .. Ride. en 
aber, daß der Nee. fagt: durch die Darftellung des 
koͤnnen, warum ‚diefer 
„Das — er Quadrat⸗ und Cubiewurzein wird 
— ortlaufend gelehrt, dieſes iſt aber nicht iu 
illigen 2«. er ’ 
Dieſe Befchuldigung iſt ganz ungegruͤudet; denn bis 
p. 476 fein Wort von Cubiewurzeln erwaͤhnet, d 
werden erſt die Theile der zten Potenz; nach Dem Dec 
fchen Sahienfoftem unterfucht, und dann erſt das 
hen der Cubiewutzeln gelehret, d. h. nach aller 
en u. t er * ei —* eina ar u 
Enpdlich wird auch noch geruͤgt, daß mit — 
ſchwendung das sans Dad gedruckt ſey Gedoch —5 en 
Iuatte 8: 
auf. die Seite und die Noten. in gang Fleiner An 
ſchrift) und die Tafeln der Potenzen und Wurse e 
uffig angehängt waren, da man Gie doch anderwärts 
aufs faͤnde. Juſt diefe Tafeln findet man nie ie haus 
fin. als manche andere Muͤnz- und Gemwichtsrefolvirung- 
Zafeln, Zaetorentafeln.2e' 2e.3. übrigens haben diefe Ta⸗ 
feln, eine ganz andere Einrichtung befommen, als man fie 
gewöhnlich findet, und indem die Zahlenreihen weiter 
auseinander gerückt find, iſt dadurch der Preis des Buche 
nicht um einen Kreuzer erhöhet worden. 
Die Entdefung von fehs neuen Hauptpla— 
neten in unferm Sonnenfyjteme, auf meteo- 
rologiſchen Wege, - ca 
durch © D. Gerdum 
HR 
(Ein. Fragment meiner zn Erlangen und Jena gehaltenen 
Borlefungen, über das aufgelöfete Problem der Metepz 
rologie, und Eonfienirung derfeiben als Wiffenfchaft.) 
Es war im Sahre 1792, als meine Aufmerkſamkeit ſich 
vorzuͤglich auf die atmoſphaͤriſchen Erſcheinungen lenEte,- 
indem ich bey Gelegenheit afirunomifcher Arbeiten zur Zeit 
der Epschen einiger Conftellationen, dieſe mit auffallend 
ähnlich wiederfchrenden meteoriſchen Ausdruͤcken begleitet 
gefunden hatte. Sch wüftete mich daher foͤrmlich zu mer 
“teprologifchen Beebachtungen , durch Vorausberechnung al 
ler georentrifchen Conftellationen unter Den. damals be— 
kannten Hanptförpern in unfers Sonnenſyſteme. Hier, 
durd ergab ſich: 
1) daß die georentrifchen Stellungen swener Himmels⸗ 
förper, im der Conjunetion und Dppofition, fo wie in 
den Winfeln von 60°, 90°, 120°,. welde, man von alten 
Zeiten ber; mit Sertils Quadratur⸗, Triangular sStel- 
dung benannt bat, ganz ausdruͤcklich wirkſam, und mit 
übereinfinmienden Meteoten begleitet, fich darflellten. Zus 
gleich aber auch fand ic), 
2) wie der unterſchied unter den Eonftellirenden Hint- 
melsförpern, durch den eleetriſch sbemifchen Ausdruck dif⸗ 
