tntf)v emporffVc6eril* 93(•rc^{(n 6er ^twnht, tut immer 

 tn^r aufl)lül)tiibe J^atibel, 6ec immer fd)(5mr (icft «ntfolUn» 

 bt €>tnn ber fünfte, 6ie immer getftfqer fi* fc(b(t ocönem 

 te ®{mecni)e<S8tcfa(fun9, 6a« immer mc[)t fic^ »erflÄcfcnie 

 SnterefTe 6er Sinnelnen für SXedjt unb Qjeredjtigfeit, unö 

 banim bai immer lebhaftere ©treben jur ©efeittgung 6e4 

 lliued)« fc(b|t, 4>dni)e unb ÄrÄfu ju tiefen, ber immer 

 fidrfer erwac^enbc @emeinbefmn/ ber immer tne^r ergluf 

 i)tnbt 'fiattiotiimwi , bie von i^m au^ge^enbe iitbc jum 

 9»ci(ent.n, bai fe|le SBertrauen auf feine Slegicrung, bi« 

 .^oi.i;fd)i!l^ung unb £rgebenf)eA gegen bie S)iencr bti @tna< 

 tti, bai bereitivitlige «Eingeben jur @c^altung btS ©anjen, 

 inblid), n»a« ber ©taaten ©runbfcfle ({i, ber immer leben« 

 biqere @l«tibe an &bU , ben (^rünber ber ©taaten^ ben 

 Jöater ber •SOJenfdjen , ben Ut^eb<r oücS ©eyn«. 



• ;- SBann unb t»ie reiU ber Staat bai Ceben feine« 50ot< 

 t<i von bicfer 2(rt münf($en, wenn e« in ber ©djule nic^t 

 Vorbereitet, unb jeie nüeS in ber iHotur nod) unb nadjjum 

 Mtime unb jur SBlöt^e gcffrbert reirb? SJo^er fommen 

 benn bie ©d^roietigfeitcn, weld)e oft ouc^ bk fniftigfie SRe/ 

 gieruiig in if)rcm S3ern;altung^gange cnnübcn unb id^men, 

 ül6 bai}tt, bog fle ti mit feinem jur SIegierung vorbereitet 

 ten, b. i. feinem erjogenen 23olfe ju tl)un ^at? Srjie^ung 

 ;nur fann einen geirunfc^ten Erfolg {)crvotbringen. 55ie 

 ,©d)ule niug bafter für bie Äiabf)at werben, was bie 3\e» 

 gietung für tai SßolE i(l. ^tm S'djulauffe^er unb Leiter 

 niu0 bitH Seben bti SQolfe^ im Staute na<^ allen feinen 

 SBejic^unjen vor be.m 'Äuge fc^ivebcn, unb fein 93cruf muf 

 feT>n, bei (Sang ber natürlid)en St^attung ber üOlenfd)en< 

 pflanje b<m 0d)uUe()rer a\i Q^fleger vorjuieic^nen, fo toi« 

 für bit gtnaue i&eobac^tung bei @ang<ö {u forgen." 



3n ber Einleitung fleDf er bif « fragen «uf, i) 

 worin fol'ba« Äfnb unferridjtet wtrben, 2) auf voeldjt 

 laSeife foU ei ali Sßcnfc^ unb Ätnb unterrichtet werben? — 

 Sie Unttrridjfgie^re ifi ber fvflematifc^e Inbegriff von 

 ©runbfd|tn, Siegeln unb 23or|'d)riften, woburrf; ba* @e< 

 fd;4ft bti Unterridjti mit fidlerem Erfolge jum 3«'(e gelei/ 

 tet wirb; bie llntccud^igfunll i|l ber georbnete Snbegrijf 

 »on ajücf^riften , woburd) bie '.Änwenbung ber Siegeln ge< 

 fjdjert unj erleichtert w(ib. 2)er llntercid;t Wieb nacij bcm 

 äwecfc, bc« D3Jcnfdjen ert^etlt, ba'njit biefer fid) [tM^ onf 

 Yine feiner roüioige SSeifc ernähre; baju mup er alfo er* 

 jpgen werten ber wcncnbe '5?eufrf) liuip vom reifen verj 

 ;«iili>^t 'un» oi^gcregt werben, fid) nad; bcffimmten Sicgelh 

 fabjt ^u etJüDenV barawr folgt Cie Sr}ic^img<S(SÖi)Tcnrdjaft 

 unb Ä'unl^ 5^ieStjiei)ung niug pbviJI'^/ mcraKfcij, intel» 

 lectucl unb aittjetifd) fe^n, ber 2)ani"c); mag für ben SWör< 

 £et)r » obt'r SiegiüUcn ! ©taub beiljuimtfciin; biefelbe be< 

 flinnit mit ber <|i'äief)ung- jitif ■ö5oftäBniicf)feit,- uiib enbigt 

 mit }en<r für tie'Mircbe. ©ie -Jlc't unb'5SS?'ife bet gt^äu» 

 l)iing ift «ntweber bioi vorbercitcnb 't)in(td)tiic^>''be« ^cne« 

 4nB'.6er'5;«n)egttng bei *iJi:}»r8 "ndc^ gcwiffer ■ Slid)tung, 

 '^inftd)tUd) ber: 'i)ciencnfprad)e , öe^ ^ciAäfKgungStrifb««, 

 tet S^eugierbe, bc« gängig, etwa» ju iernvn unb bei 25erj 

 longtn« nad) öem €)tanoi »leiten, ober.- aber Uitwjb jur 

 ©<lt>|t«i}iei)un4 nad) bem ©cuMbfa^e, ben SÄgling |ti-t8 ba» 

 ^m iü bitngen>' ta^ <t fein ,unnd)fl erlangte* geben an< 

 fd)aue; unb fSd) -baj gen bo«.ftjal)u l;«b«i^, .»elrtxs. cc nur 

 tPoUen tann, »ott>«lt>e» S>i«f««'i(l ,nH« fliöguc^)bfltv9 b« 



SServoQfommnung b(ö @efammt: SetnunfttSStrmfgend, web 

 d)t wteber bebingt ifl burc^ mittelbare ^eie^rung. ©iefc 

 wirb jwe^ma^ig, wenn man bie Solge jeber Sinwirfung 

 t)erecf)net, wenn man bei) bem Unmünbigen bie gmpfini 

 tung, be^ bem i^in^e bai 3(nfd)auung J > ^ermiSgen , be^ 

 bem Äna6en unb SOldbc^en bai OSegriffitSöermigen, bey 

 bem 3»"9''"9« "»t» ^'^ Jungfrau [bai Urtf)eil6 1 35ermdgert 

 in 21nfpruc() nimmt, wenn mau bie natürlid)c Stufenleiter 

 {»efolgt, unb ben 9}2Ange( eigener Erfahrung burt^ frembt 

 ©eyfpiele erfe^t. 



Jben Unterrtcf)t«(loff bilbet bie Se^re von bet SRatut 

 «l« bie ©cbingung bti p^v|ifd)cn Seben^, bie vom ©6ttli» 

 (f)en ali Bedingung bei moraiifci^en SebenS, unb bie vom 

 ^cnfd)en ald ber i&ebtngung von bei)ben ober bti ©e< 

 fammtleben« nac^ einem allgemeinen unb ewigen Se^iplane 

 für bie Sugenb in ber breifadjen SDloblftcation ber Stdinbe; 

 ti. gibt alfo S^aturbefcf)reibung unb Se^re, ^frperi unb 

 Seelen »Se^re mit Scbbefc^reibung , Defonomie, 'iedjnolo« 

 gie, ©vmnajlif, Sled)nen, 3Jte|Ten unb Seic^nen ol« ^taU 

 iti)V I ©egenftdnbe ; ©laubenS >, ©efe^ 1 , Staat^verfaffungS», 

 Sitten«, 2Be^lan(tdnbigfcitö I S!el)re nebfl @efd)id;te, 3eio)< 

 nen, 93Jufit unb S5td)tfun(l alS ^ö^o'' £«^'^'®«9«"fidnb«, 

 welche alle in einer natürlichen Stufenleiter nac^ bem itben 

 in ber Samilte, in ber ©emeinbe, im ©eric^tSbe^irfe, in 

 ber ^rovinjialregierung auf einanber folgen müfTcn. 



JDer Sorm nod) mug' ber Unterrid)t fo angelegt feiert, 

 baß er bie ^enntnig bti menfc^licfjen Jiebenä in irgenb tit 

 ner ©ejie^ung befdrbert, ben 93erflanb iugleid) bilbtt, 6(e 

 ^nbilbungefraft erl)i^t, unb boburc^ bie ©emüt^licfjfeit ew 

 jeugt. S)er SOfenfd^ ^at bai SSermögen unb bie 2uft, fid& 

 ^enntniffe Ju erwerben, unb «r erplt auc^ uuauffiörUc^ 

 ^enntniffe. 2)a« Streben noc^ ber Äenntnif eine« ©egeni 

 fionbe« wirb nur burd) bie Söordellung feine« JCortljeileö 

 ober feiner 3(nne^mlid)feit für bai Min verurfac^t; nur 

 bie' fi'ebe bewirft ein Eingeben bei 93}enfcf)eh an ein anbe» 

 re« 3nbtvibuum; nur bk Scl6fii>efcl)äf(igmig er!)dlt eine 

 fottbaucrrtOe '^«fmerffornfeit nac^ befiimmtcn Siegeln. 93?an 

 frodjte vor ollem, öen SSorrot^ ber im Sd)üler vorf)anb« 

 nen ^cnntnifle fenrten ju- lernen, um oufberen ©runbe 

 fortjubouen, man crbne, berichtige unb vertcutlicfif biefed 

 ben. S« muß bem »Dtenfc^en ftct« nodi bem allgemeinen 

 ©onge ber fid> erwciternben ^enijtntf im genauen 83cr[)nlt< 

 niffe jur inbivibuellen Ätoft bie ,tiac^|ie S8or!le!iung ju beit 

 fd;on im ©emi'itf)e vorfinbU^jen naiji iiifd^t liitxbia , bai 

 mit n fie auffaffe unb fiel), flneignei^/; -]t. h-a-lj 



©er Elementar > Unterricht wn^ (Td) ^(nftcf)tficf) ber 

 Unterrid)t«j©egen|l(5nbe nad) ben fid) erweiternben £cben«i 

 Söer^öltniffen fteigern. SßoUte man ober biefe Steigerung 

 im ©cgenflanbe fuc{)en, fo würbe man bem ©ebädjtniffe 

 oter SBerftonbe bti Sd)ülcr« einen Stoff aufbringen, weU 

 d)er — gleid) einer phvlifcljen Sla^rung in 5>ejug ouf b^n 

 .Körper — -fic^ bem'©e(tle ned) nid)t offittiilirt. 9)ion fU» 

 dijt aber üücf) bie Steigerung nic^t irt ben Seetentrofteti 

 ber Sdiüler allein, bamit man nJcl^i glcicl)e ©efal)r 4aufe, 

 bie)'e nun formell ju üben, c^ne ba§ ber S^gUng ^twaS 

 ^inrid)tlid) bec Sebenefenntniffe babei gewinne. »6s>ud)e aiati 

 ;tottlmel)r bie Sttigerung in ber fid) burd) ben ÜeOenötiieb 

 noiütlicö ^er^iS^ui en . sJiBiBbcgierbe. ^eljanble man feine« 

 Unterri^t» I ©(B«>|tAnb (|oUct uno vorjug«weife, man gel)c 



