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erhältlich. HEIDERICH begleitet seine Figuren mit einem kurzen Text, der im 
wesentlichen einen Überblick über das von ihm und WirzEL angegebene Linien- 
system zur Orientierung auf der Kopfoberfläche bringt. 
Oesterreich, R. Leitfaden der pathologischen Anatomie für Zahnheilkunde-Stu- 
dierende und Zahnärzte. 2. Aufl. Leipzig 1920, Georg Thieme. Preis geb. 
M. 19,20. 
Das vor wenigen Jahren erst erschienene Büchlein bringt in der neuen 
Auflage dieselbe allgemeine. Anordnung, aber mancherlei Verbesserungen im ein- 
zelnen. Die Abbildungen sind auf besonderen Tafeln vereinigt und klar wieder- 
gegeben. Auch die übrige Ausstattung ist gut. 
Pfeifer, R. A. Das menschliche Gehirn nach seinem Aufbau und seinen wesent- 
lichen Leistungen, gemeinverstindlich dargestellt. 3. Aufl. Leipzig 1920, 
Wilhelm Engelmann. 123 Seiten, 95 Abb. Preis kart. M. 12.— u. Zuschläge. 
PEEIFER will mit seinem Buche einem weiteren Leserkreis die Ergebnisse 
der modernen Gehirnforschung zugänglich machen. Es ist auch als Hilfsmittel 
beim Psychologieunterricht höherer Schulen und der Lehrerseminare gedacht. 
Wie sehr sich das Buch in diesem Sinne bewährt hat, geht daraus hervor, daß 
drei Jahre nach der zweiten eine dritte Auflage nötig geworden ist. _ Diese ist 
weiter ergänzt und verbessert. Neueste Beobachtungen an Hirnverletzten aus 
dem Kriege sind mitverwertet. Der große Erfolg des Buches ist wohl nicht zum 
wenigsten der reichen Ausstattung mit guten Abbildungen zu verdanken. 
Schaxel, Julius, Die allgemeine und experimentelle Biologie bei der Neuordnung 
des medizinischen Studiums. Jena 1921, Gustav Fischer. Preis geh. 5 Mark. 
Als Beitrag zur Klärung der Frage, wie weit in der Ausbildung der Mediziner 
die Vorlesungen über Zoologie, Botanik und vergleichende Anatomie durch 
Unterricht in allgemeiner und experimenteller Biologie ersetzt werden können, 
bringt SCHAXEL eine wichtige und interessante theoretische Erörterung über das 
Wesen einer allgemeinen Biologie als Wissenschaft und knüpft daran eine Dar- 
legung über die Bedeutung und Verwertbarkeit der allgemeinen und experi- 
mentellen Biologie im Unterricht. Durch seine Erwägungen gelangt SCHAXEL 
zu der Überzeugung, daß trotz erheblicher Schwierigkeiten die Einführung der 
Biologie in den Hochschulunterricht möglich ist. Ihre baldige allgemeine Ein- 
gliederung in den Studienplan des Mediziners dürfte sich allerdings bei den hohen 
Anforderungen, die SCHAXEL mit Recht an die neue Disziplin stellt, in naher 
Zukunft nicht durchführen lassen. 
In#aLt. Aufsätze. Hans Krieg, Uber die Bildung von Streifenzeich- 
nungen bei Säugetieren. Mit 6 Abbildungen. S. 33—40. — E. Kallius, 
FRIEDRICH MERKEL. Mit einem Bildnis. S. 40—54. — H. von Eggeling, Zur 
Anthropologie der Kopfweichteile. Mit 2 Abbildungen. S. 54—60. — Hermann 
Hoepke, Uber eine Varietät des Aortenbogens. Mit 2 Abbildungen. S. 60-63. 
— Biicherbesprechungen. HEIDERICH, FRIEDRICH, S. 63—64. — ÖESTERREICH, R., 
S. 64. — PFEIFER, R. A.,S. 64. — ScHAxkEL, JuLıus, S. 64. — Literatur, S. 17—32. 
Abgeschlossen am 9. April 1921. 
Weimar. — Druck von R. Wagner Sohn. 
