106 Felix Bryk: 



Zur Einführung. 



Weibchen gewisser Schmetterlingsarten, die oft in keiner 

 näheren verwandt schaftUchen Beziehung zueinander stehen, tragen 

 nach Vollendung des Begattungsaktes am Hinterleibsende ein mehr 

 oder weniger sichtbares Anhängsel, das seit Poulton (Eltringham) 

 den Namen Sphragis trägt. Die Sphragidologie hat sich 

 sohin mit den Sphragisbildungen und allen mit ihnen in irgend- 

 welchem Zusammenhange stehenden Fragen zu befassen. 



Die Sphragidologie läßt sich in eine morphologische und 

 eine biologische einteilen. 



I. Die morphologische Sphragidologie. 



Sie befaßt sich ausschließlich mit dem toten Objekte. 

 In ihren Untersuchungskreis fällt : 



a) die Sphragophorie, 



b) die Sphragis, 



c) das Sterigma, 



d) der männliche Geschlechtsapparat, 



e) der weibliche Geschlechtsapparat, 



f) die Formbeziehungen zwischen dem männlichen und 

 weiblichen Geschlechtsapparate, 



g) die Variabilität der Sphragis, 



h) die den plastischen Stoff aussondernden Drüsen, 

 i) die chemische Analyse des Drüsenstoffes, 

 k) die Entstehung des Sterigmas. 



a) Die Sphragosphorie, d. h. das Vorkommen der Sphragis 

 bei gewissen Arten ist zunächst wichtig, festzustellen. 



b) Die Sphragis einer sphragophoren Art muß natürlich 

 beschrieben und abgebildet werden. Hierbei empfiehlt es sich, 

 die Sphragis von vielen Seiten (ventral, im Profil, frontal, auch 

 — insofern es geht — abgelöst abzubilden). Die Farbe soll 

 angegeben werden. Ist die Sphragisfarbe während der Kopula 

 und nach der Kopula verschieden, so soll womöglich auch dies 

 berücksichtigt werden. 



c) Das von uns benannte Sterigma wurde von uns als 

 ein sekundäres Geschlechtsmerkmal erkannt. Es ist ab- 

 zubilden. Auch soll es auf seine Beweglichkeit hin untersucht 

 werden. In einem Falle gelang es uns wenigstens ein bewegliches 

 Sterigma festzustellen. (Bryk [139], p. 14, 15). 



d) Der männliche Geschlechtsapparat, der an der 

 Formung der Sphragis beteiligt ist, muß genau untersucht, so- 

 dann beschrieben und abgebildet werden. 



e) Dasselbe gilt vom weiblichen Geschlechtsapparate, zumal 

 u. a. auch behauptet wird, daß das Weibchen- neben dem Männ- 

 chen den erhärtenden Diüsenstoff liefere. 



f) Die Formbeziehung zwischen dem männlichen und weib- 

 lichen Gesclilechtsapparate kennen zu lernen, ist lehrreich für 



