(103) Referate. 
10. Saxıfraga speciosa Dörfl. et Hayek. Abruzzen. 
11. Saxifraga latina (Terrae.) Hayek. Apenninen. 
Ill. Subseetio: Biflores. 
12. Saxifraga biflora All. Von den Seealpen bis in die norischen Alpen 
verbreitet. 
13. Saxifraga macropetala Kern. Zentralalpen von Frankreich bis Gastein. 
Hybriden. 
14. Saxifraga biflora X oppositifolia. Schweiz bis Kärnten. 
15. Saxifraga biflora X Murithiana. Westalpen. 
16. Saxıfraga macropetala X oppositifolia. Hohe Tauern. 
17. Saxifraga macropetala X Murithiana. Berner Alpen. 
Nach einer „Tabelle zur Bestimmung der Arten“ folgt der interessanteste 
Teil der ganzen Arbeit, der „Versuch einer Darstellung des entwicklungs- 
geschichtlichen Zusammenhanges der Arten der Sectio Porphyrion“. Der Ver- 
fasser nimmt an, daß sich „die Stammform der ganzen Sectio Porphyrion 
schon zu Ende der Tertiärzeit in drei Stammformen, 5. archipurpurea, 5. arch- 
oppositifolia und S. archibiflora, gespalten“ habe. Die weiteren Schicksale dieser 
drei hypothetischen Stammformen während der Eiszeiten und Interglazial- 
zeiten werden vom Verfasser mit solcher Sicherheit dargelegt, als handle es 
sich nicht um spekulative Deduktionen, sondern um feststehende Tatsachen! 
Es soll damit weder der Wert der geographisch-morphologischen Methode 
herabgesetzt, noch die Berechtigung derartiger Spekulationen angezweifelt 
werden; es soll aber darauf hingewiesen werden, daß Hypothesen in etwas 
vorsichtigerer Weise in die Welt gesetzt werden sollten. 
Die beiden Tafeln bringen hauptsächlich die Formen der Laubblätter 
und der Kelchblätter der einzelnen Arten sowie (recht flüchtig gezeichnete) 
Blattquerschnitte. Durch die beiden Verbreitungskarten wird die verdienst- 
volle Monographie in recht anschaulicher Weise ergänzt. Fritsch. 
Schmeil-Scholz. Naturgeschichte des Tierreiches. Unter besonderer 
Berücksichtigung der Beziehungen zwischen Bau und Leben bearbeitet 
von Prof. Dr. Otto Schmeil. Für die unteren Klassen der Mittelschulen 
und verwandter Lehranstalten bearbeitet von Prof. Ed. Scholz. Wien, 
Manz, 1906. 
Was das Buch auf dem Titelblatte verspricht, hält es auch: es betont 
den Zusammenhang zwischen Körperbau und Lebensweise bei jeder Gelegen- 
heit und jedenfalls ausgiebiger als unsere übrigen Schulbücher. Daß die 
Scehmeilsche Methode infolgedessen ebenso interessant als belehrend ist und 
daß andererseits durch die von ihm eingeschlagene Art der Darstellung ein 
frischerer Zug auch in andere Lehrbücher gekommen ist, ist den Kennern der 
Schulbücherliteratur nicht mehr neu. Freilich scheint Schmeil in seiner 
lebhaften Weise in der Erklärung mancher Dinge hier und da etwas zu weit, 
zu gehen; das Bestreben, alles erklären zu wollen, könnte manchmal eher 
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