Referate. (109) 
Mißtrauen erwecken, statt überzeugend zu wirken. Die Menge des gebotenen 
Lehrstoffes entspricht ungefähr der unserer übrigen Schulbücher; auch mit 
der Auswahl der näher beschriebenen Beispiele kann man sich vollkommen 
einverstanden erklären. Daß als (einziges) Beispiel der Bandwürmer Taenia 
solium beschrieben ist, wäre an und für sich nicht verwunderlich, wohl aber 
im Zusammenhange mit dem Umstande, daß Schmeil in demselben Jahre, 
in dem das vorliegende Buch erschienen ist (1906), in dem Begleitworte seiner 
Bandwurmtafel bemerkt, 7. solium sei schon so selten geworden, daß dieser 
Art als menschlicher Schmarotzer kaum noch eine Bedeutung zukomme und 
sie also unrechtmäßigerweise in der Schulbuchliteratur eine besondere Be- 
achtung finde, daß vielmehr 7. saginata gewählt werden müsse. In einer 
folgenden Auflage wird also das wohl geändert werden. 
Von den Abbildungen sind vor allem die 10 kolorierten Tafeln zu er- 
wähnen (6 für Insekten, 4 für andere wirbellose Tiere), die fast durchgehends 
sehr schön ausgefallen sind. Die 10 ganzseitigen Bilder in Schwarzdruck 
sind zum Teile Verkleinerungen Schmeilscher Wandtafeln. Ein paar davon 
haben in der verkleinerten Wiedergabe viel von ihrer Schönheit eingebüßt; 
besonders die Tafel auf S. 21 läßt das prachtvolle Friesesche Eisbären- 
bild kaum wieder erkennen. Unter den übrigen Abbildungen sind einige der 
von Heubach gezeichneten gar zu flott und flüchtig ausgefallen, wirken 
aber immerhin viel künstlerischer als die Kullschen Bilder, die noch in 
ziemlich großer Zahl vorhanden sind. Verwunderlich ist die Abbildung des 
Hummers, der an allen Brustbeinen Scheren trägt; umso verwunderlicher, 
als die Abbildung ein Teil einer Tafel von Mereuliano ist. Einige Text- 
abbildungen sind wohl durch fehlerhafte Behandlung beim Druck zu Schaden 
gekommen: das Bild S. 64 z. B. ist (wenigstens in dem vorliegenden Exemplar) 
eigentlich nur ein großer schwarzer Fleck. 
Schmeil-Scholz. Naturgeschichte des Pflanzenreiches. Für die 
unteren Klassen der Mittelschulen und verwandter Lehranstalten. Wien, 
Manz, 1906. 
Schmeil-Scholz. Leitfaden der Botanik. Für die oberen Klassen der 
Mittelschulen und verwandter Lehranstalten. Wien, Manz, 1905. 
Auch in diesen beiden Büchern ist die Darstellung ungemein anziehend 
und lebendig, zugleich im hohen Grade belehrend. Umfang und Auswahl 
des Gebotenen entsprechen unseren Lehrplänen. Die eingehende Betonung 
biologischer Verhältnisse gereicht beiden Büchern zum großen Vorteil. Daß 
für die folgenden Auflagen ab und zu kleine Änderungen, respektive Ver- 
besserungen wünschenswert wären, möge in Königs Rezension des Leit- 
fadens für die Oberstufe (Zeitschrift für Lehrmittelwesen und pädagogische 
Literatur, 1906, Nr. 3, S. 89) nachgelesen werden. 
Die Ausstattung dieser beiden Bücher ist entschieden viel schöner als 
die der „Naturgeschichte des Tierreiches“. Die Abbildungen in Schwarzdruck 
sind meist recht hübsch und sorgfältig, jedenfalls aber immer instruktiv. 
