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in den gleichen Granulis gleichzeitig die verschiedenartigsten Re- 

 aktionen ablaufen können ; es steht nichts im Wege, diese viel- 

 seitigen Funktionsfähigkeiten auch für die Protomeren anzunehmen. 

 Voraussetzung sind dann allerdings homologe Moleküle und Mole- 

 kularverbindungen. Unter Zuhilfenahme verhältnismässig ein- 

 facher physikalischer Prinzipien (Diifusion, Osmose, vergrösserte 

 Oberflächen) sowie unter Vermittlung von relativ einfachen Sub- 

 stitutions-, Polymerisations- (Stärke, Glykogen!) und Dissoziations- 

 prozessen gelingt es den Molekularstrukturen des Plasmas, Ver- 

 bindungen auf- und abzubauen, die für den Betrieb der Zelle 

 ebenso lebenswichtig sind wie für den Gesamtorganismus über- 

 haupt. Man vergegenwärtige sich hier auch die vielseitigen Ana- 

 logien zwischen anorganischen und organischen katalytischen Re- 

 aktionen, von denen letztere als Enzym- und Fermentprozesse 

 vornehmlich an Granula gebunden sind, man vergegenwärtige sich 

 ferner die vielfach fast spezifische Giftempfindlichkeit mancher 

 anorganischer und organischer Katalysatoren u. a. m. ! 



Die gleiche Logik, welche die primitiven Lebensäusserungen 

 der Zelle auf metamikroskopische Protomeren und Mikrosomen 

 als Träger bestimmter Moleküle und Molekularverbindungen eines 

 homogenen Plasmas zurückführt, muss auch gleichzeitig die ge- 

 bührende Berücksichtigung des Formprob lern s verlangen. 

 Denn alles Leben ist notwendigerweise irgendwie an die Form ge- 

 bunden, sie bestimmt als wahrer logischer Kern das Wesen des 

 organischen Individuums (F. A. Lange), als einer einheitlichen 

 Gemeinschaft, in der alle Teile zu einem gleichartigen Zweck 

 zusammenwirken oder nach einem bestimmten Plan tätig sind 

 (Virchow). Nur in diesem Sinne dürfen die Zellen und alle 

 Granula, die auch in extrazellulärer Autonomie leben können, 

 gewertet werden, d. h. als wirkliche organische Einheiten und 

 Individuen im Gegensatz zu den bloss gedachten Einheiten wie 

 etwa die Atome, die Protomeren usw. Vielleicht kann meine 

 Arbeit die Erkenntnis festigen, dass auch die Bakterien voll- 

 kommene Zellen mit Kern-Plasraakomplexen darstellen. Wir 

 wissen ferner, dass die Zelle die Bildungsstätte von Bioblasten 

 sein kann, durch deren normale Funktion als Organellen allein 

 oder in Verbindung mit anderen Zellfunktionen die Existenz der 

 Mutterzelle gewährleistet wird. Die Existenz der Bildungszelle 

 und ihrer Strukturelemente, mögen sie unselbständige Organellen 



