al Meereskunde. 
Standortsvarietäten darstellen. Ich halte es gar nicht für 
ausgeschlossen, daß auch das umgekehrte Experiment 
gelingt, und daß man es fertig bringt, aus einfarbigen 
roten Tiefseekrebsen bunte Tiere heranzuzüchten. Da- 
mit ist natürlich nichts Entscheidendes über die Färbung 
der anderen Tiefseetiere ausgesagt. Aber wir dürfen 
immerhin hoffen, daß es uns gelingen wird, ihre Fär- 
bung in einer ähnlichen Weise physiologisch zu 
erklären.') 
Eine andere Gruppe von Erscheinungen, welche wir 
mit der Lichtlosigkeit der Tiefsee in Zusammenhang 
bringen müssen, tritt uns in der Ausbildungsweise der 
Sinnesorgane entgegen. Es ist eine altbekannte Tatsache, 
die ich in Ihrem Kreise nur zu erwähnen brauche, dab 
vor allem die Organe der Lichtwahrnehmung, die Augen, 
in der 'Tiefsee weitgehenden Abänderungen unterliegen. 
Manche Formen bekommen riesenhaft vergrößerte Augen, 
bei anderen verkümmern sıe und stellen schließlich nur 
funktionsunfähige Reste dar. Gleichzeitig mit der Ver- 
kümmerung der Augen sieht man bei solchen Tieren eine 
oft ganz fabelhafte Ausbildung, also, den Verhältnissen 
der Lichtbewohner gegenüber, eine bedeutende Verbesse- 
!) Bei der durch verschiedene Umstände verzögerten Durchsicht 
des gedruckten Vortrages muß ich wenigstens einen kurzen Hinweis 
auf die mittlerweile veröffentlichten Ergebnisse der wichtigen Expe- 
dition von Murray und Hjort in den nördlichen Atlantischen Ozean 
anfügen. Durch sie sind, neben vielen bedeutungsvollen Resultaten 
auf den verschiedensten Gebieten, auch neue Tatsachen über die 
„roten Garneelen‘“ bekannt geworden. Danach scheint es, daß diese 
ihre Jugendstadien in oberflächlichen Schichten durchmachen und 
erst im Verlauf der Entwicklung in die Tiefe sinken, wo sie dann 
dauernd schweben. Es kann also angenommen werden, daß auch 
bei ihnen die Pigmentbildung unter dem Einfluß des Lichts beginnt, 
während Dämmerung oder Dunkelheit in der Folge nur das rote 
Pigment zur dauernden Erscheinung werden lassen. D. 
