fom kunne erindre om det paffende i hiin ‚Gravfkrivt; jeg 
kiendte ham ifær fom Lærer og Lærd, !og fom faadan vil jeg 
föge at tegne ham. 
EF 
Vahl som Lærer. 
En Lærer i Botaniken kan paa flere Maader opvække 
Lyft til denne Videnfkab og udbrede Kundfkaber deri. Ikke 
at tale om den Oplysning, han udbreder ved fine Skrifter, fom 
hvad Vahl angaaer vil blive underfôgt i den f ölgende Afdee- 
ling, kan han gavne og danne ved fit Foredrag fra Cathedret, 
ved fine Demonftrationer i den frie Natur, og ved jevnlig Om- 
gang med de Mennefker, fom ynde denne Videnfkab. I alle 
difle Henfeender var Vahl en fortrinlig Lærer. 
Han manglede vel i Foredraget det Liv og den Varme, 
fom man nödig favner ved den torre Terminologie og den lo- 
gifk ftrenge Syflemlære, fordi nemlig en vis blyfærdig Frygt- 
fomhed qalte under Foredraget den Ild, fom var Drivefieren 
til hans Flid, og fom man forft ved ndiere Omgang lærte at 
kiende hos ham — og, fynderligt nok, han, fom i det felfkabe- 
lige Liv var frie og utvungen, og i fine Tilhöreres Kreds uden 
for. Cathedret meddeelende, var fra Cathedret tvungen og frygt- 
fom. Men des fikkrere og fandere, og desmere paffende for 
dem, fom han underviifte, var det, han foredrog.. Han gik fielden 
uden for fine fkrifilige Optegnelfer, hævede endog ikke Oinene 
fra diffe, men difle Optegnelfer vare og Refultaterne af 
mange Aars Flid og rigtig rettede Studier, fra den Tid, da han 
i den lineifke Skole ftod op för Solen, naar hans Ven Fabri- 
