DUVERNOY. — Sur la Chimère arctique. 35 
Fig. 7. L. mammulis. 
Fig. 8. Profil du mème. 
Fig. 9. L.rubidus. 
Fig. 10. L. octaedrus. 
Fig. 11. Coupe du L. gigas, pour faire voir les organes de la respiration en place. —a, 
coupe du vaisseau ventral d’où partent les vaisseaux branchiaux internes.—b, 6, coupe des 
vaisseaux nervieus latéraux d’où partent les vaisseaux abdominaux dorsaux ou branchiaux ex- 
ternes.—c} c; ouverture des vésicules respiratoires. —d, coupe du vaisseau dorsal recevant les 
vaisseaux branchiaux externes. 
Fig. 12. Une vésicule et une branchie détachée avec le vaisseau branchial interne. 
Fig. r3. Trois vésicules séminales du Z. gigas. 
Fig. :4. Une des houppes génitales internes du même, considérablement grossie, qui 
part de la vulve et se dilate en forme de bassinet, &, qu'entourent les canaux excréteurs 
de vésicules allongées c, c. 
Fig. 15. Un des ovaires du Lombric aplati, grossissement moindre. 
Fig: 16. Une des graines de la matière contenue dans les vésicules allongées. 
Fig. x7. Une des ampoules qui hérissent la surface de l’ovaire. 
Fig. 18. Une grappe de trois ovules contenant chacun un vitellus transparent. 
Fig. 19. Le vitellus plus grossi. 
Fig. 20. La vésicule de Purkinje plus grossie encore. 
Fig. 21. Naïs vermicularis ? vue de profil. 
Fig. 22. Un pied très grossi. 
Fig. 23. Partie antérieure de la même aplatie et vue par le dos. 
Fig. 24. Waïs ? equisetina où N. queue de cheval, 
Fig. 25. Sés soies crochues. 
Fig. 26. Tète du Tubifez? gentilianus. 
Fig. 27. Un segment plus grossi. 
Fig. 28. Tête du Tubifex ? uncinarius, 
Fig. 29. Deux anneaux très grossis montrant le vaissaeu dorsal et l'intestin. 
Fig. 30. Un crochet plus grossi encure. 
Nore Sur deux bulbes artériels faisant les fonctions de cœurs ac- 
cessoires , qui se voient dans les artères innominées de la Chi- 
“ e . à 
mére arclique ; 
Par M. G. L. Duverxoy. 
L 
Lue à l'Académie des Sciences le 25 septembre, 1837. 
À la fin du Mémoire sur quelques particularités du systè me 
sanguin abdominal, que j'ai eu l'honneur de lire à l’Académie, 
3, 
