2f8 UeBet W glaßiftfatiott 



- ^dt mcßrern ^n^ren , üorjüglicf) (üt tet Stfcßeinun« 

 ton ^tonilebtö ?Ojinetalo(jte , ^at lid) e<ne jiemitcöc UnorN 

 mmg unb S:tlt)ta{itdt ^ Unbedimmtöett mt> Sgoiämu^, 

 UnCenntnig unb «Reueiungöfuc^t fn bie gHtnetalogte einfle# 

 fcfelic&en unb ctnaebrdtiöt/ welche bem (Stubio betreiben/ 

 tt)o ni(*t mit einem gdnjlfc^en 9?utn bro^ete , bocö einen 

 unoerfennbaren ©c^aben oecurfacöete. IDiefem ju fteuren f 

 bie Unric^tiö^eiten ju rügen, unb aOlo allmdölifl bie ßebre 

 t)et 3)?ineralO(iie ben einfad&en ©efel^en bec Ü^otuc immer 

 ttdöec 5U bringen ; auc^ biefe5 ift ein (obenömötbiger Snjed 

 ber 5!^emü()ungen biefer talentvollen Sogüngen» 



$(bec bie 7(rt unb Weife, mte (te (Ic^ benehmen, t(f ntc^t 

 Allein Dermerjlicö fonbern ibrer guten ßebre unb i&rem Sr# 

 ftnbec nacbtbeilig unb fcfedblid^. 



eie miiTen mein 5BebttbejIer ! idf) f^aU ^a§^ ®\üd nie. 

 mablen gebabt unter SBcrnern einen DoüHdnbigen ^\\t§ in 

 bet Ort)fiogno(ie ju boren» Slüein tk menige Seit , melcbe 

 tc^ in 5ret)berg jubracbte würbe burcb bie UnDerbrojTenbett 

 unb ©ebulb / mit melcber ^err Söetgratb €^arpcmkr unb 

 J^ecr prof. tOcnter meine begriffe i^u erläutern fucl^tenf 

 jur erllen mabren ClueHe meinet fDftematifcben ©angd in 

 ber ^rforrd:)ung ber SS^abrbeiten in bem 0)ttneralogitcben 

 ^tubio. 3cb folgte Sföerner^ ßebre nad^ feinen ©c^rifj 

 ten/ befand micb tt)Obl ^c^bn) unb trurbe einer feiner erften 

 entfcbiebenften Sinbdngern, obne fein ei^entlid^er &d>ü^ 

 ler gen)efen ju fer)n. Slüdn eö tbat mir immer gleicb iveb; 

 SBernern vevHnnt , unb SBernern mit biefer ^efti^Hit 

 venl^eybi^et lu feben* — 3cb bacbte über biefen (äegen# 

 ftmib alfo» 



©oü eine ßebre ^ut unb vor^uglic^ fet)n / fo mu§ M 

 W Oijte unb ber ^öorjug berfelben burcö ^ic Kic^tigfeit 

 i^rer (ßrunbfaije bemeifen unb burcb bie i^rfa^rung 

 tn ber Slu^übung jener ©runbfd^e betätigen» J^x^'^ i^^ 

 bfefe 3Jrufung nic&t au^/ fo t(l fie nicfetö roertbf unb oöeö 



