EN LA APERTURA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL LS 
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te su prosperidad completa? ¿dónde la indispensable 
cooperación social del individuo es más voluntaria y 
eficaz? ¿Allí donde las ciencias, abundando en razón, 
impulsan á aplicarles diaria y generalmente, ó allí don- 
«de la conducta del hombre obedece á voces descono- 
cidas, cuyos Órganos de trasmisión dan, talvez, lugar á 
que se las tenga por falsas, apócrifas 6 interesadas? 
La íntegra y adecuada realización de una verdad re- 
quiere plena posesión de ella, y no conociéndola, córrese : 
riesgo de sustituirla con un absurdo, y hacer su práctica 
perniciosa. | 
El esfuerzo normal'y ordinario es seguro, firme y 
eficaz cuando guiado por la razón, cuando nó, languide- 
ce pronto, sin fruto alguno de magnitud. : ) 
IV 
A tan altos y trascendentales fines se proporciona el 
medio en que opera la Universidad. Ese medio se en- 
cuentra dentro de sí propio, es parte integrante de su 
sér; porque la enseñanza es fenómeno reflectivo del es- 
píritu general, cuya operación recae sobre sí mismo, pe- 
ro en su parte más delicada y perfectible. Esta es laju- 
ventud; y este medio es puro y quieto, para que el so- 
plo más suave dé principio á la saturación luminosa y no 
sea arrebatado. 
¡Qué costosa es la ciencia Señores, y qué sublime la 
enseñanza! | 
Entidad muy superior á cuanto le rodea es el hom- 
bre, y su inteligencia le proclama rey del universo; pero 
Inicia su imperio desnudándose de la púrpura y sujetan- 
do esa misma inteligencia á seguir la estela que otra qui- 
zá inferior forma y deja en su camino. | E 
Pero el hombre nace imperfecto, para tener la satis- 
facción de perfeccionarse; pues vale más ser autor del 
bien propio, que poseerlo desde un principio. Si todo 
el tiempo fuera día, no veríamos amanecer, y los albores 
no darían pasto á nuestra imaginación. a 
. Como la chispa no salta sino á virtud de la acción y 
- recíproca de los cuerpos que pueden producirla, las pri- 
meras verdades no vienen sino "mediante el roce y la co- 
