375 
i den af ham besörgede Udgave af Campers ovenfor citerede Værk, deels 
i Ossemens fossiles paa en i de fleste Henseender tilfredsstillende Maade. 
Nebhvalens nyere Skjæbne i Literaturen findes hos F, Cuvier 
histoire naturelle des Cétacés 1856 pag. 240—251. Om Anarnaken frem- 
setter han (Pag. 215—216) den ikke heldige Gisning, at den som en 
egen Art skulde kunne stilles sammen med Chemnitzs „Schnabelfisch”, 
da de begge (feilagtigen) ere sagte at have to ‘Tender i Overkjæben, 
En af de nyeste Beskrivelser over Næbhvalen er Vesmaels i „Nouv. 
mem. de l’acad. de Bruxelles XII.” med en smuk Afbildning. I det nyeste 
Verk over Cetaceerne af Schlegel (1841) omtales Nebhvalen under 
Navn af Delphinus Hyperoodon (Pag. 28—29). 
Hvad af skandinaviske Naturforskere imidlertid er leveret til Op- 
lysning om Næbhvalen, synes ikke at have havt nogen mærkelig Indfly- 
delse pax Videnskabens Gang i det Hele. Dette maa saa meget mere 
beklages, som de Angivelser og de Formodninger, der findes derom hos 
Nilsson og Melchior vistnok kunne betragtes som de rigtigste og hel- 
digste, der overhovedet endnu ere givne om dette Dyr. 
Af Skeletter eller andre Dele af Næbhvalen ere, saavidt vides, 
hidtil intet nogensinde blevet sendt fra Færüerne, Island eller Grönland. 
Derimod haves et Skelet i den Kongl. Veterinærskoles Museum paa Chri- 
stianshavn, Ejôbt i Riel 1807 ved Prof. E. Viborg, og de to ovenanförte 
Anarnak-Hoveder findes nu i Universitetets zootomisk-physiologiske Mu- 
seum tilligemed alle de blöde Dele af det Haallandske Exemplar. Ve- 
terinairskolens Skelet er efter al Sandsynlighed af det Exemplar, som 
strandede i Rielerbugt den Sdie Debr. 1801, og hvoraf en ret god Af- 
bildning og Beskrivelse skal vere udgivet i Kiel af C. D. Voigts. Denne 
Bog findes rigtignok ikke i noget af de Rjöbenhavnske offentlige Bibliothe- 
ker, men den citeres af F. Cuvier i hans histoire naturelle des Cétacés (pag. 
244), hvor han for Resten taler om denne Begivenhed som ,,un fait an- 
cien qui parait être resté jusqu” à ce jour éiranger à la science”. 
