DÉCOUVERTE DE L'UVULE PRIMITIF. 419 
niqué à l'Académie royale de médecine de Paris, un cas de 
grossesse observé chez une jeune fille de neuf ans. 3° L'œufhu- 
main parvenu à l'état de maturité, c'est-à-dire lorsque par 
l'augmentation du fluide du Jfollicule qui le contient , ilse 
trouve plus isole de la substance de l'organe maternel, de- 
meure à Létat de vie latente pendant une période d'années 
non encore exactement déterminée, jusqu'à ce qu'il soit tiré 
de cet état d'engourdissement par l'excitation de la f'éconda- 
lion, pour passer à un développement plus complet. Ce qui 
nous conduit à cette autre proposilion, c’est que 4° Si nous 
voulons tenir compte de toutes les périodes de la vie de l hom- 
me, il faut nécessairement distinguer, à peu près comme 
nous le faisons pour la vie des insectes qui se divise en vie de 
l'ovule , de la larve, de la chrysalide et en vie de l’insecte com- 
plet. (a) La vie latente de l'ovule, (b) la vie de l'embryon et 
(c) la vie de l’homme complètement développé. Ce n'est 
qu'après avoir admis celle importante question physiologique , 
négligée jusqu’à présent, que l’on pourra comprendre tout ce 
qu'il y a de remarquable dans la répétition de ces trois pério- 
des primitives de la vie ; dans celle de l’homme complétement 
développé, laquelle se divise en périodes d’allaitement, d’en- 
fance et d’adulte ; (cette dernière période se subdivise encore 
en jeunesse, en âge moyen et en vieillesse); ce n'est dis-je 
qu'après avoir admis cette distinction que l’on pourra com- 
prendre ces rapports, et que l’on se sentira entrainé à des con- 
sidérations beaucoup plus intéressantes. Je vais me borner à 
indiquer d’une manière plus spéciale quelques-unes des plus 
importantes. D'abord il es! très remarquable de voir que, mal- 
gré les grands changements que subit l'organisme pendant la 
seconde période de la vie (période d'allaitement, enfance et âge 
adulte), et même pendant la troisième (jeunesse, àge moyen et 
vieillesse) , ils ne peuvent se comparer aux modifications de 
forme tantinterne qu'externe auxquelles l'individu est essentiel- 
lement soumis pendant la première période de la vie primitive; 
