(5o4 VIII. :^(a|fe. Dlfpenfatores. 



fprccf)ßti/ incmem, tec Jlmbctrjucbt inöSefonberc gc* 

 njiömercn, Q3an5c bcö ^aliöDatcrö ^on tiefer SDIaU^ 

 rte außfu^rlicf? ju ^an&eln, 



Seö /^//^r; (Dt'tf)opaöie C863) cntf^ält gufcSte^ 

 gcin ; 3|! abet fcf)on etwagj ju it)eit(auftig, unD mc^c 

 iauf Me franjoftfcbe ianbeöart gerichtet* 



§♦ 382* 97ad)j!bct:3Ra§rung/ welche bkgrucöt 

 itt SWuffcvIcibc geme(]et, ^at 5ie crjle ÖJa^rung unb 

 ^erp^cgung, tt)e(d)e bcm Äinbe gleich nöc& bcr @c^ 

 luvt gegeben mxb , 5en gropren SiufTuf auf beffett 

 Körper* S02an fann tal^cr in bei: 2(u6tt?^^Iung cinec 

 fotvof am leibe als ©emüt^e gefunden un5 t)on 5el^^ 

 iern Befre^eten3(mmentci)( forgfalftg genug fei^n, un5 

 €6 wollen Diele ratl^ett/ 5ap man bie2(mnicn ganj ah^ 

 fd)ajfcn fcde, unb bag bie £OJutrer baö 2(mt felbec 

 tjerfe^en muffen: 3cb glaube aber, Uz jvinber bec 

 S^orne^menivürben fobann no^xodd^Uö^zt feijrt, un6 

 eö n)ürbcn baDon mehrere njegjlcrben/ fo Tange tit 

 SDluttec bei) ber Don unö angenommenen tt^eicblicbett 

 ieben^art, ftcb tvol nicf?t bewegen laj]en njürben, aucft 

 izxj i^rer fcbwdcftlicfjen £on(!itution nicfet wagen bür^ 

 fen / hk '^iit beö @ti(Ien6 über nur wenige unb lau^ 

 ter föld)e ©peifen ju effen, welcl)e frifcfee, gefunbe, 

 nnb na^c^afte 9)ii(cö geben, unb hingegen fx6^Ck\Jizt 

 gef ünjielten / \>a^ ©ebfüt nur er^i^enben, ©peifen 

 unb ©etranf e ^u enthalten : anbcrer f lernen Sinfdbrän^ 

 f ungen ju gefdbweigen* 



§♦ 3834. 2öir bebienen rniö mel^rent^eilö frem^ 

 ber f oftbarer ^ittd ju ben 2lrjnei;en, unb bei; ^or^. 

 ne^metn werben tiefe gemeinigfidpbeflTer unb el^er wir^ 

 fen, öfß wenn bcr3(r5t il^nen geringe SItinef/ bie jte 

 fi* felbp zubereiten f5nncn, Derfd^reibef* 



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