Föredrag den 29 April 1849. 345 



jaga ifrån honom forskningens och meditationens milda genier 

 och vetenskapligheten uteblir. Om åter ynglingen icke så bråd- 

 störtadt hastar från skolan , utan , följande Naturens bud , genom- 

 går de af Henne åfven i det psychiska bestämda evolutions-sta- 

 dier , Iivilka enligt eviga lagar åro bundna vid vissa tider af in- 

 dividets lif , så skall han i de flesta fall göra skål för d«t sköna, 

 betydelsefulla namnet Student; ty han kanner då hvad ett Aka- 

 demiskt studium vill såga, han lefver i vetandets stilla riken, 

 utan att rubbas af dagens sorl: han har, för att nyttja den herr- 

 lige Tegnérs ord, ; 'den heliga blygsamhet som år ungdo- 

 mens krona," och han studerar ej för examina , men består 

 omsider val vid den sista dimissionsexamen , som anstålles af 

 den bleke , valmokransade allexaminatorn Döden. Vidare hörer 

 icke hit att orda om det Akademiska studiet och Sludenilifvet , 

 hvilka för öfrigt åro så vigtiga föremål , att de vål förljena sin 

 egen betraktelse. 



Då jag i det föregående tior mig hafva ådagalagt det nu- 

 varande Skolsystemets skadlighet för helsan i flere afseenden , så 

 £ir det nödvändigt, att jag nu slutligen åfven söker i korthet upp- 

 gifva de åtgärder , genom hvilka , enligt min tanke , denna skad- 

 lighet kunde håfvas eller motverkas; och dessa åro hufvudsakli- 

 gen följande: l:o Det aldravigtigasle , att den intellectuela och 

 psychiska uppfostran icke drifves på bekostnad af den fysiska , 

 aldraminst i de spädare åren. Det år derföre nödvändigt , alt 



44 



