a la table d'hote Belehren / tt?cr (le belehret r t)a^ i(! glcicfe^ 

 üiel/ mnn fte nuc ^intworf erhalten, ^auö5et)ieiUe pnö 



3nnert 3 ^agm muflTm bie Vergreifen in bit ©letfc^ep 

 unC) innert 12 ^agen, bec 6tric^ öon Vafel oDer <Bd)affi 

 f)aHUn bi^ @cnf cingefcftlolfen/ bie S^ebenreifen öott&racftf 

 fei)n ; Dann erfcfjeinen Lettres, Voyages, Steifen r ^d)iU 

 bcmn^m unt) ^^aradterjeic^nungert/ bag e^ eine ^racftt 

 unt> greube i(! ; unt) wer au^ t)ert ©cfeilDeruncjen t>ott 

 QöBirt^^^au^ 6cenen unt) ^Begebenheiten auf Der grof? 

 fen ^eerflrajfe ftcf) will einen begriff t)on Dem (Eigent&um; 

 (ic()en t>er ganjcn D^ation machen / fünt)et Oenn 6ier toIU 

 D^a&run(j. 



©0 u6e( nun &ier mit ber ^IßigSegierbe Der ^efer gefpieft 

 Wirt) / fo ge()t e^ ben ^inwo^nern bc^ £ant)e^ oftmals 

 nic^t beffer, ^oax fann (ic^ feinen Q3e3riff madjen/ mit 

 welcher 3«t)ii^fretion unö ülnmcjfung fid) gewiffe Dteifen^ 

 ()e wa^rcnt) i^rem 5lufent&alte bep un^ auffuftren , unt> 

 Welchen ©c^at)en fo unbefc^eibene 2c\xU künftigen öer^ 

 nunfticjen D?cifent)en jujie&cn, ^mpfoblen ot)er unem^ 

 pfoblen fommt ein ^^eifenöcr ju einem ^inwofener / man 

 nimmt if^n i)bf\id) ouf, t)erfd)aft ibm Gelegenheit ftcf) ju 

 belehren/ unterl)a(t i&n im t)ertraulid)cn @efpraef)e inter 

 ine & te mit ein m\b onbern 55e9cbenbeiten / um burcö 

 Ve»)fpiele über (jewiflTe ^*inrid)tungen unb 23er&dUniflre in 

 ber @d)Wei§ feinem ©afifreunbc me&r liefet $u t)erfd)af;? 

 fen, (E*^ öcrgebt eine fur$e S^^t , fo ftnbet man biefe fo 

 jutrau(icf) geführten ?u'ben / oft mit ©op^i^men ot)er &oc^ 

 not^wenbigen (frlauterungen öertlarft, bcr 5ö3elt imX)ru(l 

 vorgelegt; gerabe ali^ wann aufOiefem (Ert>eleben nicJ)t^ 

 notbment)igere^ mebr wäre, oX^ aOei^ wieDer \\\ fauen/ 

 tt>a^ gefaj>t worden i(?, 3n wie öieJ t)ert)rieglicf)e, oft un^ 

 angenehme 'Ber^altniffe zin folcftec unbefd;eiOener ^k\U 



