6ie erften (Tage 6er Kin6f)eit [inb 6ie meiften I}irtaus ; bas Rot an 5er Stirn 

 \\t [o 3iemltd) Derfcf)ir)un6en, aud) öer Sdjnabel I]at fid) [d]on jd)mu^ig roei^^ 

 gefärbt, un6 or6entIid)e 5ß5ern cerörängen 6ie Dunen. riTand]maI entfernt 

 jid) ein ober bas anbere ber 3ungen 3iemlid) roeit oon ber ITIutter, ja bas 

 gan3e J^äuflein 3erftreut jid) bisroeilen, befonbers roenn es fid) übt im Unter= 

 taud)en; bann lodit bie äng[tlid)e Hlte iljre Dorroit^igen Kleinen roieber 3u= 

 [ammen, unb aud) ber Dater, ber röad)|am auf jebe (Befal}r ad)tet, tjilfl 

 il)r bie Kinber t)erbeirufen. Hllerliebft ift es 3U feljen, roie biefe jid) nod] 

 füttern laffen oon it)ren (Eltern, aud) bann nod), roenn [ie bereits Der= 

 ftet)en, felbft i{)re nal)rung unter ber EDa[ferfIäd)e t]erDor3uf)olen. Der alte 

 Dogel taud)t unter; mit irgenb einem EDafferinfeht, einem IDurm, einer 

 feieinen $d)Iammfd)ned?e ober aud) mit etroas (Brünem kommt er ujieber 

 empor, unb bann reid)t er ben ledieren Bijfen einem ber betteinben 

 $d)näbeld)en, um fofort roieber 3U taud)en — [ie loollen ja alle gefüttert fein. 



®ber fiet), jene 5ci^ili^ ^ort in ber Häfje bes jd)ilfigen Ufers ! Die 

 3ungen t)aben (Eifd)ale unb tieft u3ot)I erft oor ein paar (Tagen ocrlaffen 

 unb roagen fid) nod) nid]t red)t t)inaus auf bie freie 5Iäd]e bes Ceid)es. 

 IDäI)renb aud) I)ier ber Dater bie 5ci>TiiIiß 3u fütjren unb 3U berDad)en 

 fd)eint, gibt bie ITTutter prafetifd)en Unterrid)t. Unermüblid] mad)t fie es 

 ben Kleinen oor, roie fie I)inab3utaud)en I)aben ins feud)te lEIement. Dabei 

 gef)t fie gan3 fpftematifd) 3U IDerke, ein päbagoge könnte lernen oon il)r. 

 Hnfangs füttert fie bie 3ungen mit kleinen 3nfektenIarDen unmittelbar 

 aus il)rem $d)nabel; jet^t aber legt fie il)nen ben lo&enben Biffen auf 

 bas IDaffer, bamit fie felbft 3ugreifen lernen. Unb ift bies l)inreid)enb geübt, 

 fo 3eigt fie ben begierigen Blidien ber kleinen $d)ar nur gan3 kur3, roas 

 $d]önes fie aus bem IDaffer gel)olt l)at, taud)t bann unter, unb raer il)r bie 

 füfee £o(kfpeife abnel)mcn roill, ber mufj il)r nun folgen unter b^n EDaffer^^ 

 fpiegel. So lernen bie 3ungen nid)t nur taud)en, fonbern aud) unter bem 

 IDaffer f reffen - es mufj eben alles gelernt roerben. 3e^t ift bie £ektion 

 3U (Inbe, bie kleinen £appenfüfjd)en finb mübe; eng fd)miegen fid) bie bunkeln 

 Dunenbälld)en an bie ITTutter, unb langfam 3iet)n fie burd)s Rol)r, im 

 Didiid)t oerfd)rDinbenb. 



Hud) bie grünfü^igen 3;eid)l)üt)ner geben it)ren Kinbern Unterrid)t. 

 Balb l)at fid] bie muntere Sd)ar um bie beiben Riten öerfammelt, balb 

 folgt bie eine J)älfte bem Dater, bie anbre ber ITTutter; je^t eilen alle 

 roieber auf le^tere 3U, ba fie foeben etwas (5enief)^bares im Sd)nabel t)ält 

 unb mit fanftem ,,bu&, bud^" es il)nen oorlegt. ITun roirb ein lDettfd)rDimmen 

 unternommen; mit fd)nellen Ruberfd)lägen entfernen fid) bie Hlten, unb 

 gleid) jagt unb ftür3t bie kleine Sd)ar l)interl)er. IDie bie bünnen Süfee 

 bas IDaffer fd)lagen unb bie rDin3igen 5lügeld)en 3ittern fie möd)ten \a 

 alle bie Belot)nung l)aben, bie ber Sieger erl)ält. Hud) bas Untertaud)en 



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