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antérieures, on constate la morne opposition qui existe entre 

 la période œntemporaine et les temps historiques qui l'ont 

 précédée. Ka morne temps que les périodes homozoïque et 

 contemporaine commencent, on voit naître subitement un 

 monde tout à fait nouveau, caractérisé dans un cas par l'ar- 

 rivée de riiommc sur la terre, la première apparition des gla- 

 ciers, etc., et dans l'autre, par le développement des idées 

 nouvelles dû à la Révolution française. 



De part et d'autre, la transition a été brusque et marquée 

 par des événements d'un caractère particulier. 



La venue de l'homme sur la terre , c'est-à-dire la première 

 manifestation de l'intelligence, a marqué le commmencement 

 de la période homozoïque. Cette apparition a été accompagnée 

 d'un accroissement d'énergie dans les actions volcaniques ; 

 les volcans à cratère se sont édifiés sur le plateau central dont 

 le sol, ainsi que celui des régions voisines, a dû être agité par 

 de violents tremblements de terre. Les glaciers et' les neiges 

 perpétuelles ont pris possession de presque toute la France. 

 La fonte de ces amas de neige et de glace a déterminé la for- 

 mation de courants diluviens qui ont dévasté tout le territoire 

 de notre pays, et qui avaient une importance dont les plus 

 fortes inondations de l'époque actuelle ne sauraient donner 

 une idée. 



Ces diverses circonstances, qui ont marqué le commence- 

 ment de la période homozoïque, font involontairement penser 

 aux événements considérables qui, dans l'ordre social et poli- 

 tique, se sont accomplis vers la fin du siècle dernier, ont 

 coïncidé avec les premières années de l'époque contemporaine 

 et sont le point de départ d'une ère nouvelle. 



Parmi les analogies dont nous parlions tout à l'heure, il en 

 est une dernière que je vais signaler, en montrant que la créa- 

 tion de la France, au point de vue historique, a nécessité un 

 travail analogue à celui qui vient d'être décrit. 



Dans cette succession d'événements qui, historiquement 

 parlant, a eu pour conséquence la formation do la France, 



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